下载后可任意编辑教育信息化校本培训方案为了提高老师的信息化教育水平，各级学校日益注重教育信息化校本培训。以下是一份教育信息化校本培训方案。一、 培训目标本次培训的目标主要有以下几点：1.提高老师对信息技术的认识、应用能力和对教育信息化的理解。2.促进教育信息化在课堂教学中的应用和推广。3.培育和发现在教育信息化方面有潜力的老师，为学校的信息化建设提供更多的帮助。4.让所有在本次培训中参加的老师有所收获，能够将所学知识应用到实际教学中。二、 培训内容1.教育信息化的理念与思路（1）教育信息化的概念、特征和所包含的内涵。（2）教育信息化与教育教学的关系。（3）信息技术对学生成长的影响。（4）信息技术在深化课堂教学改革方面的功能。2.教育信息化教育资源的开发与利用（1）教育信息化教育资源的类型和特征。（2）教育信息化教育资源的挖掘与评估。下载后可任意编辑（3）教育信息化教育资源的运用方式和方法。（4）教育信息化教育资源的建设与共享。3.基础教学软件的使用（1）课堂教学辅助软件的应用。（2）网络教育资源的使用。（3）微课的制作与教学应用。（4）教育游戏的设计与开发。4.基础 IT 技术应用（1）计算机硬件的基础知识。（2）计算机网络的原理及应用。（3）Office 办公软件的应用。（4）问题解决方法的培育。5.信息化教学设计（1）教育信息化教学设计的原则。（2）信息化课堂教学环节的设计要点。（3）课程设计模式和模板使用。（4）教育信息化教学设计案例分析。三、 培训方法1.理论授课。通过专家讲解、案例分析等方式，让老师了解最新的信息技术进展状况和教育信息化的理念。下载后可任意编辑2.实际操作。通过计算机练习、制作微课、设计教育游戏等具体实践操作，让老师深化了解信息技术的应用和教育信息化的实质。3.团队合作。通过小组讨论、互动式课程等方式，让老师彼此合作，相互之间沟通教育信息化的应用经验。四、 培训评估1.学习反馈。老师在学习过程中，要根据培训内容和方法的实际情况，对学习过程和效果进行反馈，以便进行调整和改进。2.作品评选。可以组织老师自己制作微课、教育游戏等作品，并进行评选和展示，以激发老师的自主性和积极性。3.教学实践。要求参加培训的老师在培训结束后，将所学到的知识应用到实际教学中并反馈教学效果，以考验老师所掌握的信息化技能。五、 培训资源1.专业人才。培训需要通过邀请专家、校内教研骨干等人员，组织讲座和沟通活动。2.教学设备。为...
