下载后可任意编辑有效的针对特困家庭子女的社会救助体系12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑有效的针对特困家庭子女的社会救助体系 ［论文摘要］特困家庭是弱势家庭的一个主要组成部分，应该加强对特困家庭中有问题行为学生的讨论，促进教育公平。文章提出了全社会都应该关怀和支持特困家庭子女中有问题行为的学生的教育，构建一个有效的社会救助体系的观点。提出应该大力支持建立专门的国家教育救助政策和制度；建立创新性的组织和开展有效的职业训练活动；与国际接轨，开展学校社会工作，协助贫困家庭青少年健康成长；助困与育人有机结合，促进学生的全面和谐进展。 ［论文关键词］特困家庭 子女教育 国家教育 救助 职业训练 学校社会工作 22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 新时期党的教育方针是“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人”。党的教育方针是中国教育工作的出发点和归宿，是衡量教育进展和学校办学质量的终极标准，它要求教育工作要面对全体学生实施全面和谐、积极主动进展的素养教育。党的十七大报告指出，“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。教育涉及千家万户，教育公平是人的全面进展和社会公平正义的客观要求，党的教育方针明确规定的“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”，实际上，就是要经过大力进展教育，促进教育公平，保障每个人都有受教育的机会，最终促进人的全面进展和社会公平。客观来分析，在落实面对全体的教育过程中还存在诸多不尽如人意之处，在中国32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑的社会和经济转型时期，弱势家庭子女问题的讨论已经成为社会所关注的热点问题，而特困家庭是弱势家庭的一个主要组成部分，此类学生在高职学生中比例较高。应该加强对这类学生的讨论和教育，针对她们的问题行为，力争拿出切实可行的教育对策，促进她们的进展，促进教育公平，达到“培育社会主义事业的建设者和接班人”的雄伟目标。 学校、家庭、社会是影响青少年学生身心进展的主要因素，长期以来，我们认为学校教育对学生的成长起到主导作用，对学校教育给予了更多的期望，可是，应该清醒地看到，对于学生的进展，学校教育独木不成林，特别是针对特困家庭子女中有问题行为的学生的教育问题，社会教育的介入和支持是必不可少的。 一、大力支持建立专门的国家教育救助政...
