知识时期的企业竞争论述知 识 学 习 的 战 略 价 值 分 析有 研 究 表 明 , 知 识 学 习 不 仅 具 有 珍 贵 的 、 异 质 的 、 难 以 模 仿 或 不 可 替 代 的 等“ 核 心 能 力 ” 特 征 , 而 且 具 有 不 可 交 易 性 、 创 新 性 、 可 持 续 性 等 “ 动 态 能 力 ” 特性 , 能 够 通 过 知 识 整 合 、知 识 转 移 、知 识 创 新 等 为 企 业 创 造 动 态 竞 争 优 势 , 因 此 具有 十 分 重 要 的 战 略 价 值
知 识 学 习 是 企 业 存 在 的 重 要 基 础 , 知 识 储 量 与 学 习 能 力 构 成 企 业 的 边 界 范围 与 成 长 潜 力
Nelson和 Winter(1982)指 出 , 企 业 本 质 上 是 一 系 列 高 度 专 有 的 、具 有 再 生 能 力 的 知 识 仓 库 , 这 种 知 识 以 各 种 不 同 的 形 式 存 在 于 企 业 的 运 作 规 程 和常 规 中
Demsetz(1988)也 认 为 知 识 因 素 是 企 业 出 现 的 原 因 之 一 , 有 关 知 识 的 成 本节 约 决 定 着 企 业 的 纵 向 边 界 , 将 不 同 的 知 识 集 合 起 来 用 于 决 策 明 显 可 拓 展 决 策 的机 会 集 合 , 即 企 业 的 本 质 就 是 生 产 活 动 所 需 知 识 的 获 得 、运 用 和 积 聚 的 有 效 制 度
企 业 知 识 的 充 裕 性 与 异 质 性 是 造 成 企 业 绩 效 与 优 势 差 异 的 关 键 原 因 , 其 获 得 知 识的 能 力 将 左 右 企 业 未 来 的 命 运
知 识 学 习 是 企 业 适 应 环 境 的 有 效 方 式 ,
