Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures
姓 名: ___________________单 位: ___________________ 时 间: ___________________研究性学习报告的形式及格式要求FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 第2页/总5页编号: FS-DY-12241 研究性学习报告的形式及格式要求为了进一步规范研究性学习课题报告的编写,现提出研究性学习课题报告编写的要求及格式
1、研究性学习课题报告应包括以下几种类型:⑴调查报告: 在对研究问题进行实际调查的基础上,经过对信息的科学分析、缜密归纳,进而揭示事物本质、得出结论,由此形成的书面报告
结构一般分为四部分:① 标题,② 前言, ③ 主体, ④ 结语
标题下面要注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名
⑴实验报告: 对整个实验过程进行全面总结,提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料
结构一般分为七部分:① 题目,② 署名(注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名),③ 问题的提出, ④实验方法, ⑤ 实验结果, ⑥ 分析与讨论, ⑦ 结论
⑴设计报告: 对于一个产品或方案的描述,相当于为研究使用备注:该资料可用于在一定周期内的结果的筛查,评估,并对成果的不足进行分析,以便从中吸取经验教训并形成今后的对策
文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容
FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 第3页/总5页小组的小发明或研制的创意活动方案写一份说明书
结构一般分为三部分:① 题目,② 署名(注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的