下载后可任意编辑环境艺术设计系毕业设计指导书12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑环境艺术设计系毕业设计指导书[ .9 ]22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑前 言”毕业设计”是大学本科教育全过程中所设立的最后一门系统性专业课程,是四年所学各科知识的汇合与编织;是对四年里学生所学基本知识,基本技能掌握程度的综合反映;是提高学生综合能力,独立工作能力,设计实践能力的重要教学环节和手段;同时也是学生个人才、智、艺等综合素养的集中展示。 毕业设计拟订一项课题 (具体设计项目),运用所学专业知识和设计语言(计算机、图形、符号、制图、绘画、造型、模型、色彩、材质、文字等),经过导师的指导和个人的系统性再制造的过程,结合一定数量的信息、情报、资料、文献等,使参加者对所学专业知识和信息资料有一个全面的融会贯穿,熟悉环境艺术设计专业在进入市场经济的社会中应该如何应对,以及如何适应社会、市场需求,启动制造性思维的闸门,完整、准确、高效率地产生能够解决问题的设计方案 。毕业设计能够进一步激发学生的制造性,增强学生对设计思想、设计方法、设计程序、系统设计等的进一步认识,增进学生对社会需求的了解,逐步完成从理论学习到设计实践的转变;从重视设计过程到重视设计结果的转变;从学校学生到社会劳动者的转变。经过这样的转变过程,我们也真心的希望学生能明白一个简单的道理:我们正是经过每天平凡的劳动制造改变着我们的世界。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑环境艺术系 ．09.1.目 录1、前言………………………………………………………………………………12、目录………………………………………………………………………………23、毕业设计的组织和管理…………………………………………………………34、毕业设计时间进度安排…………………………………………………………45、毕业设计选题的范围……………………………………………………………542024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑6、毕业设计选题的基本原则………………………………………………………67、设计题目的确定与人员安排……………………………………………………68、毕业设计(论文)要求…………………………………………………………79、设计内容基本范围………………………………………………………………810、设计成果提交 …………………………………………………………………811、答辩及成绩评定 ……………………...
