下载后可任意编辑 - 春季学期 企业资源规划课程论文题目: 选课系统分析与设计学号姓名成绩李通下载后可任意编辑提交论文( 报告) 时间: 4 月 11 日下载后可任意编辑【摘要】从选课开始到选课完毕, 我们所设计的流程图多个环节是参考了本校教务系统的选课流程
无论是长期的实践证明还是理论结构上讲, 它都是一个能够良好运行的系统结构, 系统中教务处与学生之间的互动都能够有效的完成
选课通知信息的发放环节是一切下行的开始, 因此选课通知准备的环节变得尤为重要, 如何编写、 有谁来编写都是要认真思考的
开放选课后的通知途径是值得去提升的, 简单且容易让学生收到消息的途径应该被应用
课程收藏功能是一个方便学生选课的功能, 能够被保留
根据学生的不同培育方案, 学生可灵活的进行选课
可是某些热门的课程由于容量有限需要进行抽签操作已增加公平性, 没有中签的同学假如还想选课需要进行抢选操作, 顾名思义就是想上某些还有名额或者有退课的课程, 就要进行一次抢夺形式的选课, 先到先得的抢选形式将会让系统的硬件不堪重负
抢选完后能够退课, 这也是最后的一次退课机会, 补选过后将不能够退课
因此经过这种选课模式, 能够极大的将课程资源平均分配, 层层的筛选与分配将使得不同课程之间的人数均衡且无课可上的同学很少
可是会大大加深系统的负载压力, 而且此种选课的方式有些过于繁琐, 学生需要投入过多的精力在选课、 抽签、 抢选、 补选上
综上所述, 我们设计的选课系统的最大优点是课程资源分配频平均
关键词: 选课流程; 负载; 优化下载后可任意编辑 目录一、选课系统流程图 3二、 流程分析 4( 一) 、 制作通知流程 4 ( 二) 、 发布通知流程 4 ( 三) 、 学生预选课流程 5 ( 四) 、 课程抽签流程 6 ( 五) 、 课程抢选流程 7下载后可任意编辑 ( 六) 、 课程补选流程 7 ( 七
