中小学英语音标速成资料（内部资料）来来思特外国语学校·昂立国际教育ﻩ音标学习材料国际音标(英语语音)元音单元音前元音[i:][i]［e］［æ]中元音[ʌ][ə:][ə]后元音[ｕ：][u］［ɔ:][ɔ］[ａ:]双元音开合双元音[ei][ai][ɔi］[əu］[au］集中双元音[iə][εə][ｕə]辅音爆破音清辅音[p][t]［k]浊辅音[b]［d][g]摩擦音清辅音［f][ｓ][ʃ］[θ][h]浊辅音［v][ｚ]［ʒ][ð]破擦音清辅音[tʃ]［tr][ts]浊辅音［dʒ][dr]［dｚ］鼻音(浊辅音)[ｍ］[n］[ŋ]舌则音（浊辅音）［l][r]第1页共16页半元音（浊辅音）［w][j]*清音，即全体清辅音；浊音,即全体元音和全体辅音*[ŋ]又叫长鼻音或者后鼻音*半元音也属于辅音（国际音标表)一、元音前元音:[i:][ｉ][e][æ］[i:]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音;发音组合:ｅeeeaieei发音要诀：舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低,没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行.做微笑状,发[i:]长音。注意:“:”是长音符号，长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。代表单词：ｍeheweeven；beefeelbreezedeepfree；ｒeｃeｉｖeｃｏnｃeiｖeseatｂeatleａdtｅaeatrｅaｓｏｎ；ｇriｅfbelieveａchieve［ｉ］音标特征:前元音半高音扁平唇短元音；发音组合：i发音要诀:舌前部比[i：］稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[i:]稍宽,比[ｅ］窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[i]音。代表单词:ｓｉtbitkickｐickwish音标对比:[e]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音；发音组合：eeaa发音要诀:舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌后接近硬颚,比[i:］低。牙床也开得半开半合,比［ｉ:]宽,整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。代表单词：ｐｅntｅnｂestbｅgeggnｅｔ；ｂreadheaven；marryａnymany音标对比:第2页共16页［i:]ｓeatbeａtsｈeep［i]sitbitshiｐ[æ]音标特征:前元音低舌音不圆唇短元音;发音组合:a发音要诀:舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。软颚升起,唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。代表单词：capｍapbａdmadbankｔｈａnkｌamp音标对比:前元音小结:英语中有四个前元音，即:[ｉ:][ｉ］[e][æ]发前元音时必须注意：1)舌尖要抵住下齿。2)舌前部向硬颚部分抬起。３)双唇不要收圆，发[ｉ:][i][e]时双唇平展，发[æ]时口形要张大，扁唇。4）唇形舌位保持不变,否则就要发成双元音。中元音:[ə:][ə]所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起,舌尖要抵住上齿，口型圆。[ə:]音标特征:中元音半高音不圆唇长元音;发音组合:ｏｒｉｒerureaｒ发音要诀：舌身平放,舌中部稍微抬起,成自然状态,口半开半闭．发长音[：]。代表单词:woｒkwｏrｋｅrwormbirdｄirtaffirmtermburｎsurfpearｌlｅaｒn[ə］音标特征:中元音半低音不圆唇短元音;发音组合：ａeroｒ发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起,成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说“么”中的短促音“”相似,但英语的[]在词末时发音比普通话的“e”音长。代表单词：ａppeａｒariｓeaｇainalikeamａｎapeｎ；teaｃｈermotｈerｂｒotｈerdriveｒangｅr；doctｏracｔortｕtorｆamoｕsjeaｌｏus第3页共16页[i]sｉtliftｄid[ｅ]seｔleftｄeaｄ［e］begmetbed[æ]bａgmatｂaｄ音标对比：后元音:[a:][ʌ][u:］[u][ɔ：][ɔ]［a:]音标特征:后元音低音不圆唇长元音;发音组合：arearal发音要诀：牙床大开,口张大,双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度,不要发的太短。代表单词：farｄarkｈaｒtfarmgardenbarｓtar;hｅａrt；half[ʌ]音标特征:后元音半低音不圆唇短元音;发音组合：uo发音要诀：双唇平放,牙床半开,开口程度和[æ]相似,双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿,舌尖抵住下牙龈，发短促音[］。从短元音[]出发，将圆唇改为扁唇,即可发出[]音。代表单词:upcutbuｔbusｌuｃkbutter；ｍoｎkonｉoｎ音标对比...
