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说忍高考语文阅读理解

说忍高考语文阅读理解_第1页
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说忍有人说,百忍成刚。君不见,韩信人胯下之辱,终成汉家天下。君不见,勾践忍会稽之耻,终灭吴而称霸。君不见,太史公忍宫刑之羞,终著成信使照尘寰。君不见,亨利王室忍卡诺莎之恨,终灭神权统国家。所以,人要知忍,怀怒而不发,隐忍而立志。这是处世箴言,喻世明言,醒世恒言,是金科玉律。但我却将信将疑,真的是万事忍为先吗?难道说,要学李后主,忍为儿皇帝,“楼头张丽华”?难道说,要学汪精卫,向认为日寇,拱手让中华?难道说,要学叶名琛,忍看国破家亡,甘做六部总督?难道说,要学张伯伦,静看法西斯肆虐,做以待沦亡?不,决不,面对邪恶势力的猖狂,决不能忍字当头,坐以待毙。只能迎头痛击,决不姑息。由此看来,忍也要忍对时机,忍对对象。对于个人小的得失,能忍则忍;对于大的事项,既要有原则,又要有策略;而对于关于民族节义的大是大非,决不能含糊不清,隐忍了事,要旗帜鲜明,抗争到底。于是,茅塞顿开。对于忍的评价,我有了自己的看法。君试看,三峡大坝移民,忍小家,为大局,忍得好。君试看,青藏线建设者,忍风霸,为国家,忍得好。君再看,东北抗联英雄们,面对日寇没有忍,做得好。君再看,上甘岭的勇士们,面对美帝没有忍,做得好。孟子云:忍者不惧;孔子曰:忍者无底。在我们的日常生活中,同样要有忍的哲学。如果是亲人的小误会,同学的小摩擦,能忍责任,因为我们之间更多的是亲情,是友谊,哪能一不留神就要“怒发冲冠”面对自己的缺点,错误则要坚决改正,“是可忍,孰不可忍?”必须严于律己宽于待人。在学习的征途上,同样要百忍成刚,面对各种诱惑干扰,作为青年的我们哪能不动一点心思,关键是自己要控制好自己,相忍为前程,相忍为父母,相忍为祖国。最后,百忍是否能成刚,关键看的是忍得对吧。该忍得时候就要忍,不该忍得时候——该出手时就出手。评语:该生从“忍”与“不忍”两角度谈起,举例广泛,涉及古今中外,联系现实,语言铿锵有力,逐层深入,堪称考场佳作。但文中所举个别事例象汪精卫有些不妥。

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