孤独症儿童语言与沟通评估表——使用手册 代号 评 估 范 围 评 估 项 目 评 估 材 料 评 估 方 法 评 估 标 准 参 考 年 龄 ▲ 1 语言与沟通前能力 非语言沟通能力 目 光 接 触 测 试 员 让 儿 童 的 照 顾者 看 着 儿 童 的 目 光 ，观察 儿 童 的 反 应 。 P-与 照 顾 者 有 目 光 接 触 E-看 照 顾 者 的 脸 或 屋 顶 F-没 有 任 何 反 应 0-6 月 ▲ 2 脸 部 动 作 测 试 员 面 对 着 儿 童 微笑 ， 观 察 儿 童 的 反 应 。 P-会 向 测 试 员 微 笑 表 示 回应 ， 时 间 不 限 E-盯 着 测 试 员 的 脸 ， 没 有任 何 表 情 F-没 有 任 何 反 应 0-6 月 3 手 部 动 作 测 试 员 面 对 着 儿 童 微笑 ， 并 将 手 伸 向 儿 童 ，但 不 要 碰 触 到 儿 童 的身 体 ， 观 察 儿 童 的 反应 。 P-会 向 测 试 员 微 笑 表 示 回应 ， 并 上 下 摆 动 自 己 的 手臂 ， 碰 触 测 试 员 的 手 E-只 是 盯 着 测 试 员 的 脸 F-没 有 任 何 反 应 0-6 月 ▲ 4 迎 合 的 头部 与 身 体动 作 照 顾 者 去 抱 儿 童 ，测 试员 要 观 察 儿 童 的 反 应 。 P-头 倾 向 照 顾 者 的 身 体 方向 ； 或 整 个 身 体 用 力 去 迎合 照 顾 者 的 拥 抱 ； 或 做 出点 头 的 动 作 E-盯 着 照 顾 者 ， 没 有 任 何动 作 F-没 有 任 何 反 应 6-12月 5 抗 拒 的 头部 与 身 体动 作 儿 童 不 熟 悉 的 测 试 员展 开 双 手 去 抱 儿 童 ，观察 儿 童 的 反 应 。 P-头 背 向 测 试 员 方 向 且 倾向 于 照 顾 者 的 身 体 方 向 ；或 整 个 身 体 用 力 扭 动 抗 拒测 试 员 的 拥 抱 ； 或 做 出 摇头 的 动 作 E-盯 着 测 试 员 的 脸 ， 没 有任 何 动 作 F-没 有 任 何 反 应 6-12月 6 分辨 声音 对 声 音 的位 置 、 音量 、 音 调作 出 反 应 摇 铃一只 测 试 员 在距离儿 童 1米的 距离内摆 动 摇 铃，观 察 其反 应 。 P-头 朝向 声 音 发出 的 方 向 E-有 轻微 反 应 F-没...
