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学习情境四:行李服务

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教 案 授课时间: 月 日 任课教师: 课题 行李服务 授 课 班 级 教学 目的 [知识目标] 1 、掌握抵店行李服务的程序和标准。 2、掌握住店行李服务的有关规定。 3 、掌握离店行李服务的程序。 4 、理解“宾客至上”的服务原则,从客人及饭店利益出发,进一步加深对满足客人不同需求的观念和意识的认识。 [能力目标] 1 、运用所掌握的行李服务接待程序和方法,熟练地为客人提供到店、住店和离店行李服务等相关事宜。 2、应用服务技能技巧,妥善、灵活地处理客人住店期间行李的常见问题。 3 、提高在相关岗位的服务能力和解决问题的能力。 4 、提高用英语服务的能力。 [素质/价值观目标] 1 、培养顾客至上的观念。 2 、提高礼节礼貌素养。 4 、提高与宾客打交道的职业素养。 5 、培养为宾客提供针对性服务的职业素质。 重点 难点 重点:掌握抵店行李服务的程序和标准 难点:常见行李问题的处理 教具 资料 多媒体、教材、课件 学生操作 备用品 教材、笔记 教学 环节 教 学 内 容 教师调控 学生活 动 第一部分 抵店行李服务 工作任务一 散客抵店行李服务 1.迎接客人 主动问候客人。 2.卸放行李 检查、清点行李有无破损和缺少,大件行李装行李车,贵重及易碎物品应让客人自己拿好。 3.引领客人至总台 (1)引领客人时,应走在客人的左前方两三步远处,随着客人的脚步走,在拐弯和人多时应回头招呼客人。 (2)途中可视情况询问客人姓名、有无预订、是否初次到达本店。 4.看管行李 (1)客人在总台办理入住登记时,行李员站于客人身后2 米左右处看管行讲授(多媒 体 演示) 新课 李。 (2)眼睛注视着接待员,并随时听从接待员的提示。 5.引领客人至客房 (1)当客人登记完毕后,应主动上前接过钥匙,引领客人前往客房; (2)引领途中走在客人侧前方两三步远处,搭乘电梯时请客人先上先下,适时向客人介绍饭店的特色、新增服务项目、特别推广活动等。 (3)房间到时知会客人,按“敲门——通报”房程序将房门打开,立于一侧,请客人先进。 (4)将行李放在行李架上,介绍房内设施设备及其使用方法。 【特别提示】 进房前简短地向客人介绍紧急出口及客人房间在饭店的位置;进房时向客人介绍钥匙的使用方法及电源开关;有选择地向客人介绍电视的收看、电话的使用、小酒吧的收费及主要电话号码等。 6.道别、返回大厅 (1)询问客人是否还有其他需要,如果没有则应祝客人入住愉快。...

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