山东昌乐二中271 教学模式简介及八环节学 一、271 教学模式简介 1、时间的划分
“2”是 20%的时间属于教师，即一节课 45分钟，老师的 “讲”不超过 10分钟
即便是在准许的时间内“讲”时，教师也不一定是连起 来讲，而是该讲时则讲，需要讲时才讲；“7”是自主学习（自学、讨论、展 示）占 70%的时间约 30分钟；“1”是 10%的时间即约 5分钟组织“过关”
2、学生组成的划分
在任何一间教室里，大概学生的组成是 20%的“优秀” 学生，70%的中档学生，只有 10%左右的学生属于后进生
3、271 模式要求教师在课堂上，既要充分“利用”好 10名优秀学生资源，又 要给优秀学生提供“自助餐”，保证他们学得更好，这是第一层目标
第二， 要通过小组互相讨论，促进中间70%部分的学生“向上分化”，把其中的20% 转化成优秀生，以此扩大优秀生比重
第三个目标是把原本 10%的后进生向着 70%的 群 体 推 进
昌 乐 二 中 的 271 课 堂 模 式 ， 从 理 论 上 消 灭 了 “ 差 生 ” ，充 分 体 现 了 教 育 对 每 个 学 生 的 尊 重
4、 学 习 内 容 的 划 分
20%是 不 用 讲 学 生 能 自 学 会 的 ， 70%是 通 过讨 论 才 能 学 会 的 ， 10%是 同 学 之 间 在 课 堂 上 展 示 、 互 相 回 答 问 题 ， 经 过 老 师 的 强调 、 点 拨 ， 反 复 训 练 才 学 会 的
“ 2” 就 是 自 己 学 会 的 ， “ 7” 是 讨 论 巩 固 学 会的 ， “ 1” 是 同 学 帮 助 、 老 师 点 拨 学 会 的
5、 学 生 课 下 自 习 方 式 的 划 分
20%的 时 间 完 成 学 案 和 训 练 案 中规 定 的 “ 作 业 ” ， 70%的 时 间
