-- -- 范 文 范 例 指 导 参 考 幼 儿 园 五 大 领 域 教 育 目 标 与 内 容 要 求 一 、 幼 儿 园 教 育 应 当 贯 彻 国 家 的 教 育 方 针 ， 坚 持 保 育 与 教 育 相 结 合 的 原 则 ， 对 幼 儿 实 施 体 、 智 、 德 、 美 诸 方 面 全 面 发展 的 教 育 ， 全 面 落 实 《 幼 儿 园 工 作 规 程 》 所 提 出 的 保 育 教 育 目 标 。 二 、 幼 儿 园 教 育 的 内 容 是 广 泛 的 、 启 蒙 性 的 ， 可 按 照 幼 儿 学 习 活 动 的 范 畴 相 对 划 分 为 健 康 、 社 会 、 科 学 、 语 言 、艺 术 等 五 个 方 面 ， 还 可 按 其 它 方 式 作 不 同 的 划 分 。 各 方 面 的 内 容 都 应 发 展 幼 儿 的 知 识 、 技 能 、 能 力 、 情 感 态 等 三 、 幼 儿 的 学 习 是 综 合 的 、 整 体 的 。 在 教 育 过 程 中 应 依 据 幼 儿 已 有 经 验 和 学 习 的 兴 趣 与 特 点 ， 灵活 、 综 合 地组织和 安排各 方 面 的 教 育 内 容 ， 使幼 儿 获得相 对 完整 的 经 验 。 一 、 健 康 ——增强幼 儿 体 质， 培养健 康 生活 的 态 度和 行为 习 惯 (一 )目 标 1. 适应 幼 儿 园 的 生活 ， 情 绪稳定； 2. 生活 、 卫生习 惯良好， 有 基本的 生活 自理能 力 ； 3. 有 初 步 的 安全 和 健 康 知 识 ， 知 道 关 心 和 保 护 自己 ； 4. 喜 欢 参 加 体 育 活 动 。 ( 二 ) 教 育 要 求 1. 建 立 良好的 师 生、 同 伴 关 系 ， 让 幼 儿 体 验 到 幼 儿 园 生活 的 愉 快 ， 形 成 安全 感 、 信 赖 感 ； 2. 帮 助 幼 儿 养成 良好的 饮 食 、 睡 眠 、 盥 洗 、 排泄 等 个 人 生活 卫生习 惯和 爱 护 公 共 卫生的 习 惯； 3. 指 导 幼 儿 学 习 自我 服 务 技 能 ， 培养基本的 生活 自理能 力 ； 4. 开 展 以 多 种 有 趣 的 体 育 活 动 ， 特 别 是 户 外 的 、 大 自然 的 活 动 ， 培养幼 儿 积 极 参 加 体 育 锻 炼 的 积 极...
