幼儿园各环节生活活动目标 (一) 入园目标 (1) 能用适当的方式表达自己的感情和需要
(2) 有良好生活常规和秩序,保持愉快的情绪,喜欢幼儿园有规律的集体生活
(3) 能接受和配合体检及对疾病的预防和治疗
(4) 初步了解身体特征、保健常识及保护方法
(5) 能与他人谈论个人的经验,描述自己经历或熟悉的物体和事件
(6) 积极主动与同伴交往,学习分享、谦让与合作
(7) 尝试学习解决与他人交往中的问题
(8) 能对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究,并从中体验快乐
(二) 中班幼儿入园特点及表现 (1) 有关心他人的表现
(2) 能够主动和熟悉的人打招呼,愿意和教师交谈
(3) 能初步控制自己的情绪和行为
(4) 渴望自己的行动被认可,希望得到教师的关注和表扬
(5) 愿意参加集体活动,为班级体做力所能级的事情
(6) 喜欢从家中带东西来幼儿园
(7) \愿意与小朋友结伴进幼儿园
(三)策略 (1)主动热情的与幼儿家长问好
(2)并及时调整幼儿情绪细心观察幼儿行为表现
(3)抓住幼儿的一个特点,真诚的赞美幼儿
(4)有针对的与幼儿进行简短对话,注意倾听幼儿的表达
(5)给幼儿提供交流与分享的机会
(6)发挥幼儿容易受同伴间影响的作用
(7)提供新鲜得手头玩具
(8)引导幼儿寻找班中的新变化
(9)验证与幼儿事先的的约定
(10)主动与家长沟通,了解幼儿在家的情绪、生活习惯等方面的特点
(11)播放音乐,创设宽松、愉快、和谐、自由的精神环境
(12)注意自身的感染力,创设快乐的环境
劳动 (一) 劳动目标 (1) 形成积极的自我意识
(2) 学会收拾整理玩具物品,能保持环境整洁
(3) 做力所能及的事情,有初步的生活自理能力
(4) 在生活中学会保护自己不受伤害,也注意不伤害他人
(5) 积极主动与同伴交往,学习
