幼儿社会领域关键经验 小班 中班 大班 自我意识 1．感受老师、同伴是喜欢、欣赏自己的。 2．愿意自己的事情自己做，感受到自己是有能力的。 3．体验初步的所有权的概念。 1．感受自己在集体中是有位置的。 2．乐于尝试新活动，愿意独立完成力所能及的事。 1．在清楚自己长处的基础上，发现自己的短处。 2．在老师、同伴帮助下，在学习遇到困难时能积极面对并寻找解决办法。 3．敢于表达自己的独特想法，尝试和别人不一样的方法。 4．知道保护自己的隐私，并尊重他人的隐私。 5．初步建立性别角色意识与性别认同。 人际交往态度与策略 1．感受与同伴在一起的快乐。 1．尝试以多种方式解决与同伴间的冲突，并积极调整受挫心态。 2．学习与同伴和成人1．积极主动与人交往交流。 2．学习以讨论与协商的方式，达成共识。 2．学习在集体活动中的轮流与分享。 3．能适应简单的变化。 交流、沟通的方式、技巧。 3．学习待人处事的基本礼貌。 4．理解并主动遵守活动规则。 5．能发现和关心周围生活环境的变化。 合作 喜欢参加集体活动与游戏。 1．有归属感。 2．体验为集体服务，并在活动中体验分工、作决定、配合和完成任务。 3．初步体验集体荣誉感。 4．建立爱护周围环境的公德意识。 1．体验集体的力量与共同工作的快乐。 2．积极主动地与人合作，体验设想、商量、调整、作计划、决定、服从、行动等关键合作策略。 3．初步体验规则与公平。 社会情感 1．爱父母家人。 2．建立爱护周围小动物与植1．体验友谊。 2．感受亲人及周围的人对自己的照顾和帮助。 3．学习体验别人的需1．学习运用自己的经验和能力适当寻求、给予情感支持和行动的帮助。体验同情、宽容与耐心。 物的意识。 求、想法和感受，尊重、关心、照顾、帮助他人。 4．感受家乡的美好。 5．爱祖国。 2．了解并爱戴社会劳动者。 3．关注周围社会生活，了解并喜欢家乡的文化。 4．爱祖国。知道一些民族历史故事，优秀传统故事，革命传统故事。 5．理解、尊重多元文化和差异。 对小学生活的向往与愿意了解。 6．从规则、任务意识与责任、学习方式和自我管理等方面获得向小学学习生活过的经验。 品德 初步学习从事实出发认识错误，并愿1．认识不正确行为，愿意以行动改正。 2．学习守时、坚持、认真等品质。 1．对承担任务或职责能在遇到各种阻碍时，在日复一日中坚持。 意改正。 2．诚实。 幼儿美术活动关键经验要点 色彩美术活动 ...
