幼儿园团队建设方案 幼儿园就像一个雁队。每个人都在各自平凡的岗位上发挥聪明才智、跳动青春热血、成就教育梦想。如何发挥团队的各力，达到1+1=2 的管理目标?这值得每一位幼儿园园长和教师思考。 幼儿园团队建设方案 一、加强教职工师德教育，增强职业责任感 一所好的幼儿园一定会有一位好园长，而园长要管理好幼儿园，一定要坚持思想领先，重视教职工的师德规范教育，充分调动他们的工作积极性。我园确立每周五是全体教师的学习时间，我们事先设计了一些活动，如：“夸夸我的好同事”、“爱岗敬业”、“假如我是园长”等，不断提高全园教职工的政治觉悟和思想境界，虽然我们是民办幼儿园的教师，但并不是企业的计件制度，更不是为老板打工。幼儿教育事业是一项公益事业，我们依然担负着崇高的、改变孩子未 来 的责任。同时要组 织 教职工深 入 学习教师道 德规范，引 导 教职工自觉以 教师应 有的职业道 德标准 要求 自己 ，更好地 为人师表 ，增强事业心 和责任感。通 过 及 时肯 定教师、发扬 优 点 等方式 ，激 发教师团队积极向 上的精 神 状 态 ，使 教育目标得以 更好的实 现 ，同时促 进 教师自身 的专 业成长。 二 、以 研 促 教，带 领教师团队共 同成长 增强教师团队的凝 聚 力，行 政领导 层 的相 互 合 作与 团结 及其 重要，只 有管理层 统 一思想、共 进 同退 ，才会给 予 教师统 一的前 进 目标。同时，作为教师的引 导 者 和支 持者 ，园长管理层更是要时刻 严 格 要求 自己 ，不断充实 自己 的文 化 道 德素 质 与 专业素养，力求让自己达到一个新的高度，及时帮助教师解决各种难题。从而，树立教师们学习的榜样，使教师对园长产生信任感和荣誉感。民办幼儿园教师的专业素养相对来说，比较薄弱，领导层要积极带领全园教师共同努力进步发展。 近两年，幼儿园的全体教师在教研形式、教研内容、教研组织等方面做了积极改革与尝试，扎扎实实地在教研实践中寻找有效教研之路，取得一定成效。并有计划、有组织地提高教师的知识水平和教育教学的能力。根据教师的实际业务能力，组织有针对性、系统性的业务培训，利用讲课、上课、评析等方式帮助教师理解学习。当然，为了更好的激发教师的教研热情，我们还要适时调整教研策略，加入 参 与、体验 、互 动 的教研形式。 同时，我们还要根据教师的知识和业务的需 要，加强 督 导...
