幼 儿园幼 小衔接活动总结 不 知 不 觉 中 一 个 丰 富 多 彩 的 活 动 结 束 了 ， 我 们 一 定 都 积 累 了 不 少宝 贵 的 经 历 ， 那 么 将 这 些 记 录 写 在 活 动 总 结 中 ， 让 自 己 铭 记 于 心 吧 。那 么 我 们 该 怎 么 去 写 活 动 总 结 呢 ？ 以 下 是 小 编 为 大 家 收 集 的 幼 儿 园 幼小 衔 接 活 动 总 结 范 文 （ 精 选 6 篇 ） ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 幼 儿园幼 小衔接活动总结 1 时 光 如 梭 ， 岁 月 如 棱 ， 我 们 又 迎 来 了 新 的 一 学 年 ， 这 个 学 年 孩 子充 满 了 希 望 ， 也 赋 予 着 家 长 的 重 托 ， 因 为 过 了 这 个 学 年 ， 孩 子 们 的 生活 、学 习有 一 个 重 大 转折， 他们 即将 进入小 学 学 习， 无论从学 习习惯、课程安排还是 环境创设及 能 力 培 养 等 方 面 ， 同 小 班 、中 班 相 比 都 存 在着 很 大 的 不 同 ， 需 要 孩 子 们 在 掌 握 一 定 的 知 识 的 同 时 ， 更 需 要 能 力 的培 养 ， 还有 《 阅 读 识 字 》 课程的 开 设， 家 长 寄 予 老 师 很 大 的 信 任 与 期望 ， 希 望 孩 子 们 能 掌 握 更 多 的 知 识 与 技 能 ， 这 无形 中 给 我 们 班 级 每 一位 老 师 在 教 学 工 作 中 都 增 加 了 一 定 的 压 力 。 为 进一 步 做 好 幼 小 衔 接 工作 ， 让 孩 子 们 做 好 入学 前 的 心 理 准 备 ， 养 成 孩 子 良 好 的 学 习习惯， 树立 关 爱 他人 ， 珍 惜 学 习用 品 的 意 识 和 能 力 ， 减 缓 两 学 段 的 坡 度 ， 体 现幼 小 衔 接 的 实 质 所 在 ， 我 园 大 班 依 据 幼 儿 园 教 育 教 学 工 作 纲 要 ， 结 合本 学 年 教 学 任 务 ， 在 幼 小 衔 接 方 面 做 了 很 多 努 力 ， 自 查 如 下 ： 一 、从多 方 面 培 养 幼 儿 的 学 习习惯 首 先 我 们 注 重 为 孩 子 创设一 个 接 近 小 学 一 年 级 的 良 好 活 动 氛 围 ，融...
