第 1 页 共 14 页 幼儿园教职工培训计划3 篇 Kindergarten staff training program 汇报人：JinTai College 第 2 页 共 14 页 幼儿园教职工培训计划3 篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用 Word 打开，按住键盘Ctrl 键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章 1：幼儿园教职工培训计划 2、篇章 2：幼儿园教职工培训计划 3、篇章 3：幼儿园教职工培训计划 篇章 1:幼儿园教职工培训计划 一、指导思想 以教师职业道德规范为准则，加强教师职业道德意识。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点;以《幼儿园纲要》、《指南》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养，形成实、活、新为特征 的教学氛 围 ，通 过 学习、实践，加强教师对创 新精神和实践 第 3 页 共 14 页 能力的认识理解，营造良好的研讨、学习氛围。努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力的教师队伍。 二、培训目标 1.以师德建设作为提升队伍教育合理的核心。 2.加强教研工作的引领性，促教师专业化成长。 3.加大教师培训力度，落实教师分层管理，促进教师全面发展。 三、培训内容与措施 （一）以师德建设作为提升队伍教育合力的核心。 加强教师思想建设，做好师德承诺，切实把师德建设落实到保教日常工作中。 1.组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十*准》、《教师职业道德规范》，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确教师工作职责与行为规范。 2.认真落实《东胜区铜川一幼师德师风考核细则》，继续将师德师风纳入教师月考核重点内容，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范。 第 4 页 共 14 页 3.继续组织开展“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。 4.组织教师开展“师德师风”分享活动。 （二）加强教研工作的引领性，促教师专业化成长。 1.树立课程引领的思想。 （1）树立“一日活动皆课程...
