幼儿园种植活动总结范文合集10 篇 幼儿园种植活动总结 篇 1 一、活动的背景及意义： 随着农村城市化进程步伐的加快，农村孩子对现代化的东西越来越熟悉，而对于生活中常见的葱蒜却分不清，特别缺乏对自然的洞察力。加之农村幼儿园办园条件有限，活动场地窄小，功能室不全，区角活动开展得不够到位，种植区的创设对农村幼儿园显得尤为必要。种植区不仅能美化室内环境，而且能丰富孩子们的活动内容。由于种植区陈列物品的多样性、变化性、具体性，给孩子带来的是直接刺激感官的经验，为孩子提供的是自由的随机观察和探索的机会。种植区弥补了集体活动中观察、探究不足的缺憾，为孩子们提供的是感性经验，在摸、看、说、养等过程中，能为孩子的科学探索提供良好的机会，有利于激发孩子的探索欲望，培 养探索精 神 。在种植区，教 师 还 可 引 导 幼儿了解 自己的亲 人 以 及与 自己 生活有关 的各 行 各 业 人 们的劳 动，培 养其 对劳动者 的热 爱 和对劳 动成 果 的尊 重 ，激发幼儿爱 父 母 、爱 家 乡 的情感。 二 、活动目 标 ： 1、 培 养 幼 儿 种 植 的 兴 趣 ， 启 迪 幼 儿 智 慧 ， 陶 冶 幼 儿 性 情 ，促 进 幼 儿 全 面 发 展 。 2、 为 幼 儿 提 供 天 天 接 触 、 长 期 观 察 、 亲 自 管 理 、 动 手 操 作的 机 会 ， 通 过 幼 儿 的 双 手 和 感 官 ， 使 孩 子 对 自 然 界 的 事 物 得 到 正确 的 认 识 ， 开 阔 视 野 。 3、 让 幼 儿 接 触 自 然 ， 关 注 植 物 ， 感 受 生 命 的 成 长 ， 从 而 珍惜 生 命 ， 爱 护 生 命 。 4、 通 过 观 察 、 管 理 等 活 动 ， 培 养 幼 儿 的 责 任 心 ， 培 养 孩 子热 爱 劳 动 的 美 好 情 感 及 合 作 意 识 和 团 队 精 神 。 三 、 参 与 活 动 的 人 员 ： 聪 聪 猫 班 全 体 师 生 。 四 、 主 要 方 法 ： 1、 调 查 法 。 带 领 幼 儿 多 方 查 阅 种 植 的 有 关 的 理 论 与 经 验 资料 ， 向 有 经 验 的 农民了解种 植 技术。 2、 行动 研究法 。 在研究过 程中开 设“种 植 区活 动 ”、 举办“自 种 蔬菜展 览会 ”等 ， 让 幼 儿 享受 种 ...
