幼 儿 园 语 言 文 字 工 作总结 幼 儿 园 语 言 文 字 工 作 总 结 （ 精 选 6 篇 ） 辛 苦 的 工 作 已 经 告 一 段 落 了 ， 回 顾 过 去 的 工 作 ， 倍 感 充 实 ， 收 获良 多 ， 是 不 是 该 好 好 写 一 份 工 作 总 结 记 录 一 下 呢 ？ 在 写 之 前 ， 可 以 先参 考 范 文 ， 以 下 是 店 铺 收 集 整 理 的 幼 儿 园 语 言 文 字 工 作 总 结 （ 精 选6篇 ） ， 仅 供 参 考 ， 大 家 一 起 来 看 看 吧 。 幼 儿 园 语 言 文 字 工 作总结 1 学 校 是 推 广 普 通 话 、使用规范 汉字 的 重要阵地， 说好 普 通 话 、用好 规范 字 、提高语 言 文 字 应用能力， 是 素质教育的 重要内容。 回 顾 一学 期的 工 作 ， 在 园 领导的 高度重视和关心下 ， 我园 语 言 文 字 工 作 得以顺利开展， 推 动我园 语 言 文 字 应用规范 化水平的 不 断提高， 取得了 一些可 喜的 成绩。 现将一 年来 的 工 作 情 况 总 结 如 下 ： 一 、进 一 步 加 强 领导， 强 化管 理 ， 促 进 语 言 文 字 工 作 的 制 度化与规范 化 1.为 了 更 好 地开展语 言 文 字 工 作 ， 提高群 体 重视语 言 文 字 工 作 的意 识 ， 我园 语 言 文 字 工 作 小 组 根 据 上 级 语 委 的 要求 积 极 开展工 作 ， 使语 言 文 字 工 作 做 到 了 有 法 可 依 、有 章 可 循 ， 为 语 言 文 字 工 作 的 深 入 开展奠 定 了 良 好 基 础 。 2.继 续 做 好 档 案 的 严 格 管 理 ， 对 有 关普 及 语 言 文 字 工 作 的 文 件 、规划 、计 划 等 资 料 分 门 别 类 进 行 整 理 ， 并 妥 善 保 管 。 3.继 续 严 格 执 行 使用语 言 文 字 情 况 与 教师 评 先 、评 职 等 方 面 相 挂钩 的 办 法 。 4.加 强 语 言 文 字 检 查 力度。 定 期不 定 期对 幼 儿 园 内各 公 共 场 所 进行 用字 情 况 和师 生 使用普 通 话 情 况 加 强 检 查 ， 并 提出 规范 用字 等 意 见 。以 此 来 规范 、促 进 ...
