2024年幼儿园生成性主题活动VIP免费

.小一班生成性主题活动:有趣的瓶子一、主题生成背景:为丰富角色游戏中商店里的材料,我发动幼儿和家长收集各种各样的废旧物品。很快，各种造型各异、颜色丰富、材料不同的瓶子就出现在活动室里。每到自由活动时间，总会有许多孩子围拢在放瓶子的柜子前,他们有的被各种造型独特的香水瓶吸引，爱不释手地观赏、抚摸;有的对各种瓶盖情有独钟,摸索着寻找开启的方法；有的则喜欢敲打、捏弄或摇晃瓶子,弄出各种声音„„孩子们沉浸在自己的摆弄中，一个个兴趣盎然,玩得不亦乐乎。兴趣是孩子最好的老师。看到孩子们对瓶子如此感兴趣，并能长时间专注、积极地去探索。于是我们围绕瓶子生成的系列活动..“有趣的瓶子”就此产生了。二、主题目标：１、感知瓶子的外形特征及特质,了解瓶子的不同功用。2、尝试打开和盖上各种瓶盖的方法。3、尝试按照瓶子的不同种类、不同特征进行分类。4、感知对应的概念，发展观察力。5、尝试运用多种感官、多种方法探索各种瓶子，体验发现的乐趣。６、了解各种瓶子与人类的关系，增强环保意识。7、体验用瓶子进行创意活动的乐趣。三、活动实施:(一)相关活动活动一艺术:好玩的瓶子..活动二科学：各种各样的瓶子活动三健康:玩瓶子活动四综合：瓶子和盖子活动五科学:瓶中取珠珠活动六科学:会唱歌的瓶子活动七科学：瓶子喝水(二）实施过程活动一:好玩的瓶子(艺术）活动目标1、各种材料，发挥幼儿的创造力,让幼儿装饰瓶子,让幼儿在装饰的过程中感受到色彩的多样性。2、让幼儿在动手的同时体验成功的快乐。３、幼儿在动手操作中发现颜色的变化，体验动手的快乐，发..现颜色对对碰的神奇。活动准备1、医用塑料瓶、各种各样的的饮料瓶、颜料、清水,剪好的各色卡纸条、剪好的塑料瓶、做好造型的塑料瓶玩具、毛线、鞋带,即时贴、印花器、水彩笔。(各种瓶子均已清洗消毒)２、做好的范例、提前用瓶子制作各种玩具装饰教室。活动过程1、先让幼儿自己玩瓶子,然后教师以谈话的形式引出课题。小朋友们,瓶子好玩吗?你们是不是很喜欢玩瓶子呀？刚才老师看到了小朋友们那瓶子的各种玩法，真的很棒，很好玩。但是今天呀,老师给小朋友们带来了更多小朋友们不知道的瓶子的玩法,小朋友们想不想玩呀?..2、让幼儿仔细的观察,触摸塑料瓶,发现塑料瓶比较软，有透明的,有绿色的，白色的、蓝色的。调动幼儿探究的欲望。3、出示教具引起幼儿的兴趣。教师出示各种教具，并一一介绍是什么,用什么做成的，他是什么颜色的。4、教师讲解各种玩具的制作方法以及玩法。穿鞋带系鞋带——在已经做好的塑料瓶鞋子上学习穿鞋带系鞋带。穿编彩瓶——用彩色的卡纸条在已经剪好的塑料瓶上穿编，将塑料瓶装饰成彩瓶。装饰彩瓶——在白色或是已粘好底色的塑料瓶上画粘贴,对塑料瓶进行装饰,将它们变成美丽的花瓶。颜色对对碰——用带盖的透明塑料瓶装上颜料兑上水，，发现..清水变色,两种有颜色的水兑在一起颜色会发生变化。缠飞碟——在已经做好的塑料瓶飞碟上缠绕毛线,锻炼幼儿的小肌肉的灵活性。拖拉玩具——往塑料瓶里装上小石子,盖上盖，让后系上一根线，拉着玩。手榴弹——往塑料瓶里装上沙子,拧上盖子，做成手榴弹，做投掷玩具玩。5、幼儿分组活动,教师巡回指导。幼儿可根据教师的讲解,根据自己的兴趣爱好，自由的选择要制作的玩具。幼儿可以合作完成，也可以自己独立完成。6、展示作品,教师给予幼儿充分的肯定和积极的鼓励。７、利用已经做好的玩具景行户外活动。..活动二：各种各样的瓶子（科学）活动目标1、感知瓶子的多样性及其用途。2、产生探索瓶子的兴趣。活动准备1、收集各种各样的瓶子,办一个瓶子展览。2、知识准备：活动前与家长取得联系，请家长向孩子介绍家中所用的瓶子。活动过程:一、组织幼儿参观“瓶子展览”,引起幼儿对活动的兴趣。师：“小朋友们,今天我们一起去参观一个瓶子展览会，好吗？”“请小朋友看一看展览会上都有哪些瓶子?摸一摸这些瓶子都是有什么材料做成的?说一说你最喜欢什么样的瓶子?”（幼儿自由..观看、交流)二、感知瓶子的多样性。1、“小朋友们都看得很仔细,谁能告诉老师这里有些什么样的瓶子?都是什么形状的？它们是用什么材料做成的?你最喜欢哪只瓶子?为什么？”个...