六年级语文基训答案【篇一:人教版六年级上册语文基础训练参考答案】s=txt>1山中访友自学提示1.略2
德高望重:道德高尚,名望很大
津津乐道:很感兴趣地谈论
古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然巩固运用2.(1)一位德高望重的老人默默无闻为大众服务(2)拟人鸟儿露珠默契和情谊(3“”)联想作者和树之间的那种知己情谊,那种走进大自然物我相融的境界3.(1)我站立之处成了春雨的好地方,谁都说这是天地给我的恩赐
(2)走进这座大山,小鸟为我歌唱,蝴蝶领我跳舞
(3)啊,大山,你如一位高瞻远瞩的智者
(2“”)山泉溪流瀑布悬崖白云对山中朋友的那份深厚感情
(3)这山中的一切,每一个都是我的朋友
(4)显得亲切,表达感情更充分
万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野2
3题(自写略)2山雨巩固运用1.一碧千里一望无际翠色欲流美不胜收群马疾驰风平浪静襟飘带舞天南海北2.(1)雨声远近轻重(2)音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态3
雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩喜爱拓展阅读2.(1)太阳小树蝉蚂蚁风云天色闪电雷声(2)行人雨声雷声雨点(3)云太阳彩虹空气3草虫的村落自学提示巩固运用1.小巷音韵烘烤勤勉演奏攀谈俏丽静谧漫游熙熙攘攘2
(1)茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力(2)全神贯注音韵泉水非同一般,具有灵性
音韵灵泉对大自然小生灵的赞美拓展阅读2
天涯海角:形容极远的地方或相隔很远
不胜负荷:无法承担压力和痛苦
4“.它使我听见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窣的走”路声,听见
“”那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,太重了,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗
好处:以动衬静,更能凸显植物园的静
4“”索溪峪的野巩固运用2.拔拘窈浩蜒逸欲表从廊返欲3
“”索溪峪野,其实指向索溪峪没有经过人