实用精品文献资料分享积极的生活态度第二课 积极的生活态度教学目标情感、态度和价值观 1 、 有意识的培养生活自理能力,增强责任意识和自主意识
2 、 正确对待生活中的不如意,以乐观的心态面对挫折
3 、 明确树立正确目标对人生的意义,提高目标意识
知识与能力 1 、 懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础
认识到自己的事情应该自己干
2、 了解提高生活自理能力的基本办法,懂得生活自理能力需要有意识的培养
3 、 认识生活中保持乐观心态的积极意义,掌握培养乐观心态的基本办法
4 、 体会目标对人生的重要意义,学会确定自己的人生目标
5 、 懂得在实现目标的过程中,既要坚定信念,又要根据实际情况调整行动计划的理由
美国的“石油大王”约翰
洛克菲勒,从小家教很严,*给父亲做“雇工”挣零花钱
他清晨便到田里干农活, 有时帮母亲挤牛奶
他有一个专用于记账的小本子, 把自己的工作量化后, 按每小时 0
37美元记入账,尔后与父亲结算
这是他做得很认真,感到既神圣又趣味无穷
更有意味的是,洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代,都严格照此办理,并定期接受检查,否则,谁也别想得到一分钱的费用
洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗,也不是父母有意苛待孩子, 而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格
那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账,分明是孩子接受磨难和考验的经历
其实,在不少发达国家, 对待在校学习的孩子, 要求也是非常“刻薄”的
在日本,许多学生利用课余时间,在饭店洗碗,端盘子,在商店售货或照顾老人,做家教等,挣钱交学费零用
美国人一贯教育孩子自主自立, 七八岁的小孩就成了“小生意人”,出售他们的“商品”挣钱零用
美国中学生有个口号: “要花钱自己挣
”每逢假期,他们就成了打工族,学习自食其力
1 自己的事情自己干教学目标 情感、态度与价