精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《稍复杂的分数乘法应用题》导学案（六）六年级数学班级姓名等级一、 课前预习案：找出下面各题的单位“1”（1）女生人数是男生人数的54 ，是把 ______________________ 看作单位“ 1”。（2）梨的重量是苹果重量的32 ，是把 ______________________ 看作单位“ 1”。（3）甲的工作效率相当于已的85 ，是把 ______________________ 看作单位“ 1”。（4）做游戏时间是看书时间的76 ，是把 ______________________ 看作单位“ 1”。二、 课内探究案：1、阅读 P21 例 3 题目，把重点的地方读出来，组内讨论“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多54 ”表示什么意思？________________________________________________ 这句话中谁与谁比？____________________________________________________ 把谁看作单位“1”？ ___________________________________________________ 题目中哪些是已知的？哪些是要求的？____________________________________2、自己动手画出线段示意图，将已知条件和问题标在线段图上，明确图中各部分表示什么？想一想在图中谁是表示单位“1”的量？3、例３中“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多54”表示（）意思；“婴儿每分钟比青少年多跳的次数是青少年每分钟心跳次数的54”。是（）与（）比，把（）看作单位“ 1”。4、结合自己画的线段图，交流讨论，列式解答，看你能想出几种不同的方法？解法一：解法二：三、课后检测案：精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰一种服装原价 120 元，现在提价51 ，现在售价多少元？（用两种方法解答）
