实用精品文献资料分享罗马人的法律罗马人的法律教学目标： 1 、知识与能力：了解下列基础知识：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法，通过对以上知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义
2 、过程与方法：在教师的指导下，学生就罗马法的起源、罗马法的内容、罗马法的历史作用三个问题进行归纳总结，全面理解罗马法的内涵，通过问题教学法、讨论法让学生掌握本节内容
3、情感、态度和价值观：通过对罗马法的全面归纳总结和评价，教师要引导学生认识罗马法的历史意义和法律、法制在现实政治生活中的价值，最终肯定法制在现实社会生活中是最合理的国家治理方式，具有不可替代性
教学重点和难点：重点： 掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用
难点： 认识罗马法的历史作用及其现实价值
实施过程： ［导入新课］： “世界上有很多美好的词汇， 可以分配给欧洲各个城市， 例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆⋯⋯其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角逐
只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市
这个词叫伟大，这个城市叫‘罗马’
” ――余秋雨《行者无疆》师：千百年来，罗马不仅指一段古老而悠远的历史， 更代表一种宏伟而博大的精神
骁勇的罗马人更崇尚武力和秩序， 在金戈铁马卷起的滚滚风尘中，长期忙碌于对外征战，与睿智的希腊人相比， 难免给人“略输文采”、“稍逊风骚”之感
然而，罗马人建立过一个庞大帝国，罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是博大而缜密的罗马法律
古代罗马在法制建设方面取得的重要成就，是人类文明的宝贵遗产
这节课我们就来一起学习罗马人的法律
( 板书演示 ) 三、罗马人的法律 ［讲授新课］： 师：同学们，如果你们的权利和利
