下载后可任意编辑【厦门英才学校中学部高一（1）班班主任工作计划】 济源一中英才学校高一 厦门英才学校中学部高一（1）班班主任工作计划 2024.2.18 一、基本情况分析 本班 42 人（男生 28 人，女生 14 人），英才直升生 11 人，新生直升 4 人。学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大。虽经过一学期的努力，大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，仔细学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习态度不够端正，个别学生甚至厌学情绪较严重，行为随意，影响了班级的整体作风。 二、要点与措施 1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑等工作，培育和增强学生的学习意识。指导学生制定新学期学习计划，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。 2、选举新一届班、团委，定期召开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培育每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的能力。 3、确定班级精神－－“向前冲，一班与众不同”。 4、注意环境的整理和卫生的保洁，制造出洁净、洁净、舒适的班级风貌。 5、轮流写作《班级日记》，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著。见证班集体成长和进展，弘扬正气，形成良好舆论导向。 6、做好每月月报表工作，评选“班级之星”，为惩处歪风、第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑激励后进、奖励先进，构建一种最优的、健康的班级环境。 7、发挥周记的沟通功能，增进师生了解与沟通，及时发现共性的问题，召开主题班会或通过下班教育的机会解决，若是学生有制造性地提出建议，或提出一个不可公开的私人问题，或对他人的秘密性的问题，则及时、个别地沟通或引导。 8、主题系列教育。让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者。本学期，我们准备开展《新学期，我努力我进步》------寒假后收心工作，《挑战自己、锻炼自己、进展自己》-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会，《扬起理想风帆》、《心诚则灵：信心、专心、恒心、快乐》------“五一”假期后的“收心”工作，《反思、学习、进步》------期中考总结及学习经验沟通会等一系列的主题...
