聂将军与本小姑娘含反思

7. 聂将军与日本小姑娘教材简析：这是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地记述了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。本文语言朴实，记叙真实感人，教学时应让学生反复诵读。教学目标：知识与能力1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 会认字 1 个，会写字 4 个。过程与方法1. 通过投影展示，学生讨论记忆生字词。2. 创设情景，学生品读感受为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？情感态度与价值观1. 能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。2. 凭借具体语言材料， 使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。教学重点：反复诵读， 凭借具体语言材料， 说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？教学难点：能凭借具体语言材料，感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，理解聂将军被日本人民称为“中日人民友谊的使者”的原因。教学准备：搜集资料，准备课件教学时间：两课时第一课时教学要求：初读课文，学习生词，理清课文脉络。教学过程：一、导入新课，激发兴趣：1. 师：今天，我们学习一篇新的课文， 讲了发生在抗日战争时期的一个真实的故事。2. 指名读课题，齐读课题（7. 聂将军与日本小姑娘）3. 师：聂将军就是聂荣臻（师板书）（看投影）这位就是聂荣臻将军。4. 交流搜集到的聂荣臻将军的资料。中国无产阶级革命家、 军事家， 中国人民解放军创建人和领导人之一，1955年被授予元帅军衔。5. 介绍故事背景：1940 年 8 月，我军打响了有名的“百团大战” ，聂荣臻领导的晋察冀军区是参加部队之一。 8 月 20 日晚上 10 点，聂荣臻一声号令，中央纵队三团，在工人的配合下，扑向井胫车站，到21 日黎明，就把矿区的日军全部消灭。本课中的两个日本小姑娘，就是三团一营战士在攻打井几煤矿时救出来的二、学习生词 , 初读课文 : 1. 选择自己喜欢的方式自读课文：要求：读准字音，读通句子。2. 学习生词：（1）出示：惊恐残忍照料至仁至义无辜和善抚养有始有终小勺拽着聂荣臻（2）指名读——齐读（3）理解词义：（按课文顺序联系上下文或查字典）残忍：凶恶、狠毒无辜：辜，罪。没有罪的意思。 （查字典）照料：照顾、料理惊恐：惊慌、恐惧和善：和蔼，温和善良。拽着：拉着（看图做动作）至仁至义：至...