学情分析(包括班级基本情况、学生年龄特征、学习情况以及上学期成绩等的分析) 三(7)班有学生 54 人
本学期是三年级的第二学期,学生对于 26 个字母已经比较熟悉,能拼写一些简单的单词,背诵简单的课文,并且具备了简单对话的能力
因此我们的教学目标是除了继续保持孩子们对英语的新鲜感和浓厚兴趣之外,还要对之前的教学有所承接和拓展,让孩子们的英语能力更上一层楼
教材分析(包括教材版本、章节(单元)教学内容、教学目的要求、教学重点及教学中应注意的问题等的分析) 一、教学任务: (包括教材版本、各单元教学内容、教学目的要求、教学重点及教学中应注意的问题等的分析) 本册教材是《开心学英语》是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的
供小学3 年级的学生使用
本册教材的特点是:1 .强调语言运用
2 .注重能力培养3 .突出兴趣激发4 .重视双向交流 5 .融 合 学科 内容 6 .重视灵 活 扩 展 7 .实 现 整 体 设 计 本学期要实 现 以下 五 方 面 的教学目标:1
语音 知 道 错 误 的发音 会 影 响 交际 ; 知 道 字母名 称 的读 音 ;了解 简单的拼读 规 律 ; 了解 单词有重音 ; 语音 清 楚 ,语调自 然
词汇 学习有关 本级话题范 围 的单词和习惯 用语; 了解 单词是由 字母构 成的
语法 知 道 名 词有单复 数 形 式 ; 知 道 主 要人称 代 词的区 别 ; 知 道动 词在 不 同 情况下 会 有形 式 上的变 化 ; 了解 表 示 时 间 、地 点和位 置 的介 词; 了解 英语简单句 的基本形 式和表 意功 能
功 能 了解 问候 、告 别 、感谢 、致 谢 、介 绍 、请 求等交际 功 能的基本表 达 形 式
5 话题 能理 解 和表 达 有关 下 列 话题的简单信 息 :数 字、颜 色 、时