1 《国际市场营销》(双语)课程教学大纲 一、课程简介 课程类别:专业课 开课单位: 工商管理系 授课对象:本科 市场营销专业 学时与学分:36学时;2学分 使用教材:Warren J
Keegan and Mark C
Green, 《全球营销学》第四版( Global Marketing, Fouth Edition),中国人民大学出版社,2005年 9月 参考教材:[美 ]菲利普·R·凯特奥拉,《国际营销》(International Marketing),机械工业出版社,2003年 1月 二、教学目的与教学要求: 1
本课程教学目的是:介绍由经济与金融、社会与文化、政治与法律等方面构成的全球商务环境,进而从环境和战略的角度讨论企业的全球营销策略和方式;介绍一整套先进的概念和分析工具(如价值链分析框架、产品贸易周期模型、国际产品生命周期理论、管理导向类别框架、杠杆理论、资源外取理论、全球战略伙伴关系、全球当地化整合原理和国家竞争优势分析框架等); 启迪和帮助学生在全球营销中把握发展战略,成功创作和实施4P(产品、价格、分销、促销)策略组合的途径;帮助学生运用英语学习专业知识,提高学生地英语使用能力
教学要求: ①对于教师,具体的要求有:双语授课,英语授课课时比例大约50%;使用原版英文教材;理论讲解与案例讨论相结合; ②对于学生,具体的要求有:必须先修完“市场营销”;英语达到4级水平 3
考试方式和成绩计算:采用全英文考试;平时成绩占10%,期中占20%,期末占70%
第一章 Introduction to Global Marketing 学时:2 周,共 3 学时 教学重点:全球化和全球本地化的概念、全球营销的管理取向、影响全球一体化和全球营 销的因素
教学难点:全球营销的管理取向、影响全球营销的因素
教学内容: 1
Overview of Mark