趣 味 课 1
1 广 告 中 的 语 文 1
1 课 程 综 述 课 程 简 述 与 教 学 目 的 广 告 世 界 趣 味 无 穷 ， 一 则 优 秀 的 路 牌 广 告 不 仅 色 彩 搭 配 和 谐 、 版 面 设 计 精 巧 ， 具 有 很 高的 美 学 价 值 ， 而 且 那 点 睛 的 广 告 语 更 蕴 藏 着 丰 富 的 语 文 知 识 ， 可 称 得 上 是 语 文 学 习 的 典 范
本 次 课 程 就 是 要 使 学 生 充 分 利 用 身 边 的 现 代 工 具 ， 广 泛 搜 集 不 同 类 型 的 广 告 ， 仔 细 品 味 广 告语 的 语 言 内 涵 ， 探 究 生 活 中 的 语 文 、 语 文 中 的 生 活 ， 加 强 语 文 学 科 与 实 际 生 活 的 整 合 ， 激 发学 生 们 学 习 知 识 的 积 极 性
课 时 、 组 织 形 式 与 课 堂 气 氛 每 节 课 45 分 钟 ， 分 为 2 个 课 时 完 成
第一 课 时 ， 讲示、 赏析优 秀 、 创意的 广 告
贯穿讲解有 关修辞手法、 成语 的 正确运用 、 表达不 当和 病句等知 识 ；猜广 告 游戏；运用 广 告 的 特点 ，自己拟广 告 的 练习 ， 培养学 生 的 创造力、 想象力和 加 强 修辞手法的 运用 和 掌握
第二课 时 ，公益广 告 串讲
教 学 用 品 与 要 求 粉笔、 黑板
要 求:选取的 广 告 应该比较直白， 但包含简 单的 修辞手法或者情感饱满，不 能有 语 病（反例除外）， 易于小学 生 理解
课 堂 气 氛 应该保持活 跃、 尽量让学 生 充 分 表达想法、 参与 课 堂 教 学
反思与 总结搭 配 进行
2 教 学 素 材 范 例 开 场 师：所谓广 告 , 就 是 将一 种产品 或者
