写景类型作文:1我家的小院（按“总—分—总”的方法）我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静地小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑着火红的石榴花开得十分灿烂，散发出阵阵芳香，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。它们翩翩起舞，纵情欢乐。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了瓜架。望着这丰硕的果实，我更加感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或淡紫色的小喇叭，仿佛正在为那些小蜜蜂吹奏着动听的舞曲。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树上挂满了白雪，地上也了厚厚地白雪，整个小园成了银装素裹的白银世界。我情不自禁地叹道：“好美啊，我的小园！”小园如此美好，真是一幅诱人的四季画卷！2春天的校园我大踏步走进校园，春天的气息迎面扑来。我看到了春天的足迹：操场边，小草发出了嫩绿的芽儿。它们一株株簇拥在一起，仿佛许多鲜活的小生命不时探出脑袋，眨巴着眼睛好奇地望着。那宜人的新绿，会让你情不自禁地停下脚步，去望一望。我看到了春天的足迹：花坛里那些不知名的小花儿正开放着。它们零零星星藏在小草的下面，不仔细看是看不出来的。每一朵小花都饱含着浓浓的春意，每一朵小花都是春天的精灵。它们也似一个个漂亮的音符，共同组成了一首校园春天的赞歌。好多同学在一旁看着，他们有说有笑，不时伸手摸摸，或俯下身去闻一闻它的芳香。我看到了春天的足迹：春雨洗亮了校园，校园里一切都变得崭新。远看教学楼，洁白的瓷砖更加一尘不染，教学楼的走廊上的花也比原来更红更艳了……操场上，同学们成群结队在奔跑，在跳跃。每个人的脸上都洋溢着春天般的笑容。在和煦的春风中，在温暖的阳光下，我们的校园沉浸在浓浓的春意里。噢！春天的校园，带着那浓浓的春意，带着那淡淡的芬芳……3春天的校园。春天是个美丽的季节盛开。在迷人的初春三月，春姑娘踩着轻盈的脚步来了。在花圃中央站立的松树，衣服仍是绿色，不过，那绿色更绿了，在太阳光的照耀下闪闪发亮。在其他的枝丫上还又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可爱，看上去仿佛又年青了一岁。杨树哥哥虽然还有枯了的树叶，可也长出了翠绿的新芽，从远处望去，就像穿了一件半黄半绿的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一阵柔和的春风轻轻拂过杨树的树枝左摇右摆，像是穿着新衣服在风中舞蹈，美丽极了。小草当然也不例外，它的颜色变得嫩绿了。它迫不及待地使劲地向上钻，似乎也想看看这美丽的春天是怎样的。那嫩嫩的青绿色，给校园增添了许多生机。它又像一个心灵手巧的纺织能手，把它那星星点点翠绿的颜色聚集起来，形成了一块绿茵茵的地毯，摸上去很舒服。太阳西沉，校园一片金色，突然，几个耀眼的小红点扑入眼帘，原来是几个小花苞。闻上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春风就可以开出美丽的花。春天使大地焕然一新，给校园带来希望。我爱春天，我爱校园的春天！4春天的校园春天姗姗来迟，我们的校园变得美丽而温和。光秃秃的杨树枝头，冒出了一片又一片绿油油的嫩叶，和暖的春风“簌簌”地吹来，叶儿一个劲儿地往上长，逐渐变成了一棵棵茂密的大树……树下一片姹紫嫣红，走进一看，哦！原来是五颜六色的鲜花呀！它们红的似火，粉的似霞，白的似雪，你挤我，我挤你，争相媲美，不时引来了蜜蜂和蝴蝶的探访，春天给花朵带来了无限的华丽的神采。校园的草地上，小草偷偷地从大地母亲的怀抱里探出头来，又嫩又绿，它们有的踢踢脚，有的耸耸肩，当春风静静拂过，一股股的草香扑鼻而来。我恍若身临其境，兴奋地躺在草丛中，啊！多么舒服呀！晴天的校园是美丽的，一群群自由自在的鸟儿在碧蓝的天空中飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。“哈哈哈——”听，是谁在笑啊？噢！原来是来学校求学知识的小学生们。下课了，他们在操...
