1第一章心理学与外语教学第一节心理学在外语教学领域中的影响及其演变一、早期的机械注意和联想主义1. 早在 17、18 世纪，外语教学中盛行的翻译法 ，就是在＿＿的影响下出现的。2. 按机械主义观点，认为一切语言起源于一种语言，各种语言的语法是共同的。3. 著名 ＿＿ 和＿＿ 的传统理解是， 一切知识始于感觉，较高水平的复杂观念，则由感觉并通过联想过程获得。4. 可以说， 翻译法 是以＿＿＿ 为理论基础。5. 在外语教学法史上占重要地位的＿＿，则以＿＿为理论基础。6. ＿＿是现代实验心理学的奠基人。 1879 年在德国的莱比锡大学建立了第一个正式用于实验心理学研究的实验室。7. 直接法 以＿为主，理论无需先行，直接联系，口语为基础等主张的 基本点 ＿。 主要点 也＿8. ＿是直接法 重要代表人物之一。 ＿强调＿的 必要性 。9. 学习语言＿10.帕默和斯威特 一样都赞同 ＿＿二、巴甫洛夫学说（巴普洛夫与狗，生理学家、科学家）1. 自觉对比法 在＿＿ 基础上建立起来的。巴甫洛夫关于高级神经活动的研究，在 心理学上占据重要地位，对学习理论的发展产生了深远的影响。2. 自觉对比法 的倡导者们正是根据两个信号系统的原理提出了 ＿＿原则。3. 50 年代后期和60 年代初期 ，原苏联外语教学界曾进行过外语教学改革的讨论—＿＿。4. 自觉实践法 以＿＿的 外语教学心理学 为理论基础。别里亚耶夫 所著的＿＿主张从自觉学习外语导致巨额掌握外语。 从而提出＿＿。 后来＿＿提出 “言语活动 ”论。5. 言语活动理论用 ＿＿ 的提法，取代了别里亚耶夫的培养外语思维的提法。使自觉实践法突出了“＿＿”原则。6. 巴甫洛夫学说 的巨大影响，特别明显的反映在＿＿的发展上。三、行为主义心理学1. 听说法 ，其理论基础除 结构主义语言学 外，就是 行为主义心理学 。2. 行为主义 实际上渊源于 ＿＿ 。3. 沃森 侧重 ＿＿，提出了 行为主义心理学公式：＿＿4. 斯金纳 则进一步发展成 新行为主义 ，把重点放在＿＿上 ，认为强化石条件作用的规律，归结为：＿＿5. 50 年代，法国创始的视听法或情景法 ，在直接法和听说法基础上进一步突出了情景的视觉感受方面。6. 视听法一般说来 以＿＿为指导 ，把外语学习过程归结为 ＿＿ 过程。但强调 ＿＿ 在一定程度上受到 ＿＿ 的影响，认为＿＿7. 格式塔理论的公式是，＿＿＿＿确认知觉 本身显示出一种 ＿ 。从而提出了 排...
