艺术设计专业实训指导书与实训方案第一部分实训指导一、实训目标 ：（紧紧围绕人才培养方案与课程标准的培养目标进行提炼加工，突出职业教育的职业岗位技能要求，以技能培养为中心进行实训目标表述）二、实训方法 ：普遍培养，重点提高。全面体现表演艺术教育因材施教的特殊性，夯实艺术教育教、学、练、演的人才培养过程。三、实训保障与要求：（根据专业特点提出要求）1、师资要求：具有本专业大学本科及以上学历2、场地、设备要求：实训机房、PPT、基础教室第二部分实训方案实训项目一：《CI 设计》一、实训容与学时分配学期教学单元教学容教学目标教学活动设计课时分配四学期一单元CI 概述1、了解 CI 的概念、发展。2、掌握 CI 的学习方法教学场地：实训室教学设备：多媒体、优秀例教学方法：讲授法、引导法4 二单元CI 应用系统的设计了解掌握 CI 基础系统、应用系统的概念教学场地：实训室教学设备：多媒体、优秀例教学方法：讲授法、实操法、引导法、讨论法8 三单元CI 手册的设计与制作技巧1、了解 CI 设计的定位与程序2、掌握 CI 手册的编订教学场地：实训室教学设备：多媒体、优秀例教学方法：案例分析法、讲授法、示教学法、分组讨论法12 四单元实训环节1、具 有 市场 调 研 与 综合 分 析 的 能力2、能 利 用教学场地：实训室教学设备：多媒体、优秀例教学方法：讲40 二、 实训过程与方法 （以课程教学任务来表述实训过程，以教学容与实训过程选择实训方法）（一） 实训计划制定 ：CI 能使学生通过本课程学习，了解实际的社会平面设计领域， 自然过渡至工作职场。 通过系统的理论讲述和创意方法的讲解，在案例策略的指导下去创造性的完成广告创意的设计表现，整个创作表现过程包含最新广告理论、策略分析、文案配合、图形概念提取、设计表现的环节。同时要求学生能综合运用所学手段，独立完成招贴设计， 同时也要求作品应具有市场因素的考虑、创意独特点的提取等实际要求， 引导学生创造性体现文化气息，掌握现代潮流，了解未来广告的发展趋向， 实现具有理论与实践能力的复合型人才的培养目标。（二） 实训计划实施：（设计一个教学单元的教学实施过程）1、实训任务一：师资要求：1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道德，具备先进的高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力。2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与专 业 ...
