1 七年级语文阅读训练一、春（一）阅读下面两段文字，回答问题
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏
风轻悄悄的，草软绵绵的
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
红的象火，粉的象霞，白的象雪
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的
1、 第二段画线句写了什么内容
请用一句话概括，并说明这样写的好处
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好
4、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写
文中有这样的例子，你认为写得好不好
请说说你的看法
5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语A、 描写质地的：B、 描写色泽的：描写生长旺盛的：一、 1、人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱
2、C 3、不好，叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，写出了春的勃勃生机
4、找出例子，结合例子分析
质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的
C、6、第三段有一处是作者展开的想象
请在原文中画出来， 并说明这样写有什么好处
1．“桃树、杏树、梨树，⋯⋯都开满了花赶趟儿
”抓住了春天里花＿＿＿的2 特点
2 ． “ 红 的 像 火 ， 粉 的 像 霞 ， 白 的 像 雪 ” 是 写 花 的 __ ， 其 特 点 是___ 3．“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
”作者通过__ ，使描述更加 ___
