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苏教版高中数学必修二圆的综合应用

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高中数学学习材料(灿若寒星精心整理制作)2016 江苏圆的综合应用1.在平面直角坐标系xOy 中,已知圆M 经过点 A (1,0),B (3,0),C (0 ,1).(1)求圆 M 的方程;(2)若直线 l :mx-2y-(2m+1)=0 与圆 M 交于点 P,Q,且 MP→·MQ→ =0,求实数 m 的值.1.解 (1) 方法(一) 设圆 M 的方程为 x2+y2+Dx+ Ey+F=0,则D+F+1=0,3D+F+9=0,E+F+1=0,解得D=- 4,E=- 4,F=3.所以圆 M 的方程 x2+y2-4x-4y+3=0.方法(二) 线段 AC 的垂直平分线的方程为y=x,线段 AB 的垂直平分线的方程为x=2,由y=x,x=2,解得 M(2,2). 所以圆 M 的半径 r=AM =5,所以圆 M 的方程为 (x-2)2+(y-2)2=5.(2)因为 MP→·MQ→ =0,所以 ∠PMQ =π2.又由( 1)得 MP =MQ =r=5,所以点 M 到直线 l 的距离 d=102 .由点到直线的距离公式可知,|2m-4- 2m-1|m2+ 4=102 ,解得 m=± 6.2.已知直线(0)ykx k与圆22: (2)1Cxy相交于,A B 两点,若255AB,则 k.123.直线10axy被圆2220xyaxa截得的弦长为2 ,则实数 a 的值是.24.(苏锡常镇调研一)在平面直角坐标系xOy 中,已知过原点O 的动直线 l 与圆 C:22650xyx相交于不同的两点A,B,若点 A 恰为线段 OB 的中点,则圆心C 到直线 l 的距离为. 3645. (南京盐城一模 )过点( 4,0)P的直线 l 与圆22: (1)5Cxy相交于,A B 两点,若点 A 恰好是线段 PB的中点,则直线l 的方程为. 340xy6.(南通调研一)在平面直角坐标系xOy 中,点(1,0),(4,0)AB.若直线0xym上存在点 P ,使得:12PAPB ,则实数 m 的取值范围是22, 22【解析】法一:设满足条件PA=2PB 的 P 点坐标为 (x,y),则 (x-4)2+y2=4(x-1)2+4y2,化简得x2+y2=4.要使直线x-y+m= 0 有交点,则 |m|2≤2.即- 22≤ m≤2 2.法二:设直线x-y+m= 0 有一点 (x,x +m)满足 PA=2PB,则 (x-4)2+(x+m)2=4(x-1)2+4( x+m)2.整理得 2x2+2mx+m2-4=0 (*) 方程 (*) 有解,则△= 4m2-8(m2-4) ≥0,解之得:- 22≤m≤2 2.7.在平面直角坐标系xOy 中,已知直线l:x+y-3= 0 和圆 M:x2+(y-m)2=8.若圆 M 上存在点 P,使得P 到直线 l 的距离为 32,则实数 m 的取值范围是. [-7,1]∪[5,13] 8.(苏州期初) 已知圆224xy,点(4,0)M,过原点的直线 (不与x ...

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