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传播学概论基础知识吐血大整理(修订版)VIP免费

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传播学概论基础知识吐血大整理(修订版)第一章1.传播的三种定义①共享说②劝服说③反应说(生理学原理来自俄罗斯生理学家巴甫洛夫)2.信息、符号、媒介的概念①信息:产生于主体对客体的认知过程中,如果获悉的某一事物的表征,使人感到对这件事物的不确定性减少了,那么这种表征就是信息。②符号:指有意义的代表物或象征形式。符号是信息的外在形式。③媒介:信息、知识的载体。也包括与媒介相关的媒介组织。3.媒介技术发展的四个时代口语媒介→文字媒介→电子媒介→网络媒介4.传播的四种类型自我传播、人际传播、组织传播、大众传播5.印刷术的影响1、印刷品数量增多,广泛传播、廉价供应2、促进知识和思想的传播与扩散3、导致了近代报刊的产生4、形成生机勃勃、自由平等的公共文化,为民主政治创造了环境。1第二章一、施拉姆1、创立传播学博士课程的时间:19432、传播研究所的时间:1947二、拉斯韦尔1.5W模式传者Who(控制分析)内容SaysWhat(内容分析)媒介InWhichChannel(媒介分析)受者ToWhom(受众分析)效果WithWhatEffects(效果分析)2.传播三功能说社会雷达(环境监视)、使社会各部分适应、环境传承社会遗产三、拉扎斯菲尔德1.伊利县研究背景:伊利县位于大城市克利夫兰和托莱多之间,人口4.3万,主要为工人和农民。居民多阅读克利夫兰日报、收听克利夫兰、托莱多及全国广播公司的节目;在历届总统选举中此县投票结果与全国大选结果相近,具有典型性;调查从5月开始,到11月罗斯福击败威尔基结束。调查结果:大众传播对改变选民投票意向并没有什么用。22.二级传播论选民中存在一些意见领袖,大众传播内容基本上是从大众传媒流向意见领袖,然后由他们传给他们想要影响的人们,即人际传播扩大了大众传播内容的传播范围,且比大众传播更有说服力。3.意见领袖是人群中首先或较多接触大众传媒信息,并将经过自己再加工的信息传播给其他人的人。具有影响他人态度的能力。他们既是受传者又是传播者,他们提供的信息实际上加进了各自的见解、理解,和信源发出的信息有很大差异。4.有限效果论大众传媒对选民意图和行为的直接影响是非常微小的,决定人们选举意图和行为的是其不同的社会特点。四、勒温1.群体动力学研究群体生活的性质和行为,发现群众能改变其成员的个体行为。他还研究民主的、专制的和自由放任的体制对人们的影响。2.把关人①定义:把关人是大众传播媒介内部的工作人员。因为大众传播的一切信息,都要经过这些工作人员的过滤或筛选,才能同公众见面,所以他们便是信息传播的“把关人”。②发展该理论的四人勒温:提出“把关人”概念怀特:在研究报纸的采编时采纳并运用了这个概念(电讯稿的研究)麦克内利:提出把关的模式,要多重把关,多个门区。巴斯:把“把关”分为两个阶段,新闻采集和新闻加工五、霍夫兰1.新兵军事电影教育研究:影片有利于士兵“了解”战争,但在鼓舞士气和唤起憎恨方面却影响微弱。电影效果与士兵受教育程度有关。2.睡眠者效应:由于时间间隔使人们容易忘记传播的来源,而只保留对内容的3模糊记忆。说话者如果威信高,他刚说完时对受众影响大,但久而久之人们忘了说话者只记得内容,然而影响力有了降低;反之说话者威信低,刚说完时对人们影响小,久而久之人呢们忘了说话者只记得内容的时候,反而影响力得到提升。第三章1.心理学家眼中的传播的功能①皮亚杰:儿童社交和自我中心②托尔曼:工具论③斯蒂芬森:游戏论④魏斯:幻想逃避性、消息教育性2.传播的四功能(赖特、施拉姆)①赖特总结:社会雷达、管理、指导、娱乐②施拉姆把传播的四功能概括为三个方面:政治功能、经济功能、社会功能。分三方面对传播四功能分别进行了解释。3.舆论监督、舆论引导(联系案例)①舆论监督:新闻媒体运用舆论的独特力量,帮助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公共利益的事务,并促使其沿着法制和社会生活共同的方向运作。具体案例:“表哥”杨达才②舆论引导:运用舆论操纵人们的意识,引导人们的意向,从而控制人们的行为,使他们按照社会管理者制定的路线、方针、规章从事社会活动的传播行为。具体案例:柴静纪录片→两会4.拉扎斯菲尔德...

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