精品文档。11欢迎下载英语新课程标准测试题学校 ____________ 姓名____________ 一、填空题 （30 分每小题 2 分）1、语言技能主要包括 _______、说、 _______、写等四个方面的技能以及这些技能的综合运用。2、英语语言知识主要含：语音、词汇、 _______、功能和话题。3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水平分为 _______个级别。4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________的目标要求。5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________。6、学习策略：认知策略， ____________，___________ ，资源策略。7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______、趣味性原则、 _______。9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的_______，评价目标的多维化。11、评价体系包括 ___________和终结性评价12、评价要 __________、反馈教学、促进教学。13、综合语言运用能力的形成建立在___________、___________,情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_________与学生互评相结合等。15、______级为 6 年级结束时应达到的基本要求， ______级为 9 年级结束时应达到的基本要求。二、简答题（ 30 分）1、简述义务教育阶段英语课程的总体目标。2、英语课程标准的基本理念是什么？精品文档。22欢迎下载3、为适应英语课程标准对教师提出的新要求，对教师有哪些教学建议？4、学习策略的含义是什么？5、《英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的？三、论述题（ 24 分）1、简述情感态度的含义是什么？你在实际教学中是如何激化并强化学生的学习兴趣？2、从语言技能方面，谈谈你认为小学英语教学中比较薄弱的环节有哪些？你是精品文档。33欢迎下载怎样加强这些环节的教学？小学英语新课程标准测试 (2011 版) 姓名 _____________得分 _____________ 一、填空题。 30% 1、义务教育阶段的英语课程具有___________和___________两重性质。2、义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力， 促进心智发展， 提高综合人文...
