英语趣味小游戏

英语课堂趣味 games Game1 、“碰地雷 ”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！Game 2 、补全句子： 在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如： my name is rebecca.可让学生补rebecca 、is rebecca 、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。Game 3 、此呼彼应：(1) 全班学生坐在原位。(2) 教师描述一些事物，如果的是对的， 例如：The dusks are swimming.学生就学叫 “嘎嘎 ”，如果的是错的，学生就保持沉默。(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。(5) 变化： The bike is coming .或 A cat can run. 等。(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。Game 4 、拍皮球：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19 下。(3) 教师突然停下， 问一个学生 “What’s the number?”该学生应该答， “Nineteen ”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4) 哪组学生得分多，就为胜者。(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍 4 下，停一停，再拍 3 下，接着问：“What’s the number? ”学生应答 “Seven”“ Four plus three is seven.” (6) 作用：操练数词和加法运算句型。Game 5 、将错就错：(1) 学生坐在原位，注视着教师。教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错 ) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说： This is my nose. (2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说： This is my pen. (4) 作用：巩固单词，操练句型。Game 6 、各就各位：(1) 教师读一段对话Dialogue 或课文 Text, 也可以读一段自己编的短文。(2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。(3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。(4) 教师...