OTL甲乙类互补对称电路仿真及交越失真分析

下载后可任意编辑OTL 甲乙类互补对称电路仿真及交越失真分析 成绩评定表学生姓名 班级学号 专 业电气工程及其自动化课程设计题目电子课程设计评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书学 院自动化与电气工程学院专业电气工程及其自动化学生姓名 班级学号 课程设计题目 OTL 甲乙类互补对称电路仿真及交越失真分析实践教学要求与任务:1)采纳 multisim 仿真软件建立电路模型；2)对电路进行理论分析、计算；3)在 multisim 环境下分析仿真结果，给出仿真波形图。 工作计划与进度安排:第一周：模拟电子设计第 1 天： 1.布置课程设计题目及任务。 2.查找文献、资料，确立设计方案。 第 2-3 天： 1.安装 multisim 软件，熟悉 multisim 软件仿真环境。 2.在 multisim 环境下建立电路模型，学会建立元件库。 第 4 天： 1.对设计电路进行理论分析、计算。 1下载后可任意编辑 2.在 multisim 环境下仿真电路功能，修改相应参数，分析结果的变化情况。 第 5 天： 1.课程设计结果验收。 2.针对课程设计题目进行答辩。 3.完成课程设计报告。 指导老师： 201 年 月 日专业负责人： 201 年 月 日学院教学副院长： 201 年 月 日目录 1 课程设计的目的与作用 11.1 课程设计的目的 11.2 课程设计的作用 12 设计任务、及所用 multisim 软件环境介绍 12.1 设计任务 12.2multisim 软件环境介绍 13 电路模型的建立 33.1 总原理图 33.2 元器件清单 44 理论分析及计算 45 仿真结果分析 56 设计总结和体会 67 参考文献 7 1 课程设计的目的与作用 1.1 课程设计的目的 1、了解并掌握 Multisim 软件，并能熟练的使用其进行仿真；2、加深理解 OTL 甲乙类互补对称电路组成及性能；1.2 课程设计的作用通过自己动手亲自设计和用 Multisim 软件来仿真电路，不仅能使我们对书上说涉及到的程序软件有着更进一步的了解和掌握，而且通过用计算机仿真，避开了实际动手操作时机器带来的误差，使我们对上课所学到的知识也有跟深刻的了解。 2 设计任务、及所用 multisim 软件环境介绍 2.1 设计任务(1)设计一个 OTL2下载后可任意编辑甲乙类互补对称电路，使其能够实现防止交越失真的功能，电路由自己独自设计完成，在仿真实验中通过自己动手虚拟调试电路，能够真正掌握实验原理，并在仿真实验后总结出心得体会。 ⑵ 正确理解 OTL 甲乙类互补对称电路各个...