下载后可任意编辑《与体育老师谈心》读书心得 张若男-天河二小 《与体育老师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后，让我对老师专业化进展有了一个新的认识，特别是书中关于“如何促进老师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指引作用。这本书是编者在新课程改革中积极探究、共同努力的结晶，是宽阔体育老师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，是体育与健康课程改革实验区精神面貌的反映，也是课程改革阶段性成果的标志。这本书特别适合于在第一线工作的体育老师，因为书中的内容都是来自实验区体育老师自己积累的经验，是发生在第一线老师身边的事情，是新课程改革中生动的故事。具体心得如下： 一、争做反思型老师 在这本书中，不论是实施策略还是具体措施中都提到了“自我反思”对加快老师专业成长和进展的重要作用，是宽阔体育老师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，这将对我今后的成长有非常大的指导作用。 体育老师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现 ，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推动自身专业进展。反思型老师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、讨论和改进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更宽阔的探究和反省的能力。即在“反思——更新——进展——再反思——再更新——再进展”这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续进展的状态。 要想成为反思型体育老师需要我们在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点，转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为，把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐步迈向批判反思之门。做法如下： 1、要将反思渗透教学的全过程。即老师要进行全面具体的课前准备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评价与调控，最后在课后对上的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验，找出问题，1下载后可任意编辑分析原因，实行补救措施。 2、要讲究科学的反思方法，选择适合自己的反思方式，以提高反思的效率。 3、常常记录并剖析“关键事件”，以提高老师在教学过程中处理突变事件的能力，促进老师的自身的进展。 4、要进行系统的理论分析。帮助认识和理解自己的行为和思想，而且还可以为自...
