下载后可任意编辑《北冥有鱼》教案范例参考《北冥有鱼》教案范例参考【一】 教学目标：1、堆积文中重要的文言词语及文言句式。 2、把握本文以寓言故事设喻来说明道理的办法；掌握文中鲲鹏的形象特点。理解庄子 万物有所待 的思想以及他追求精神肯定自由的人生观。 3、了解庄子想像奇妙、意境开阔、富于浪漫颜色的写作风格。 教学重点：1、堆积文中重要的文言词语及文言句式。 2、把握本文以寓言故事设喻来说明道理的办法；掌握文中鲲鹏的形象特点。理解庄子 万物有所待 的思想以及他追求精神肯定自由的人生观。 教学难点：了解庄子的世间万物的活动都 有所待 的思想，人的目的和愿望要受到一定条件的制约和束缚，但我们可以追求精神的肯定自由。 教学办法：诵读法、讲授法 教学时数：1 课时 教学过程： 一、 导入（PPT1）：《庄周梦蝶》的寓言故事。 战国时期有个人梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。十分欢乐，悠然得意，浑然不觉自己是个人。突然梦醒了，发觉压根飞不动，却是僵卧在床的人。于是心有戚戚焉：不知自己到底是人，刚刚做梦变成了蝴蝶；还是本是蝴蝶，现在做梦变成了人 这件下载后可任意编辑事后来被唐代诗人李商隐写成诗句： 庄生晓梦迷蝴蝶 ，这个人就是庄子。 二、作家作品简介（PPT2） 庄周就是这样的浪漫，这样的富有想像力。下面我们来熟悉一下庄周： 庄子名周，战国宋人。他继承和进展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，世人并称 老庄 。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然， 安时而处顺 、 清静无为 。政治上主见 无为而治 。他善于用短小的寓言故事说理，著作有《庄子》一书。其中最出名的篇章当属《逍遥游》， 逍遥 的意思是优游得意的样子； 逍遥游 就是没有任何束缚地、自由拘束地活动。今日我们就一起来学习《逍遥游》的开篇部分《北冥有鱼》。 三、 朗读感知 同学自读课文一遍，然后抽一同学朗读，老师指正读音、范读，全班学生齐读。 北冥（ m ng） 鲲鹏（ kn ） 抟 （t an ） 迁徙（ x ） 邪（y ）。 四、 译读理解 同学结合注释疏通文意，翻译接龙，老师明确，强调重点词句。 1、重点词语（PPT3）： 冥：亦作溟，海之意。 北冥 ，就是北方的大海。下文的 南冥 仿此。传奇 x 无边无际，水深而黑。下载后可任意编辑 鲲（kn）：上古传奇中的大鱼 鹏：本为古 凤 字，这里用表大鸟之名。 怒：奋起，这里指用力鼓动翅膀。 ...
