下载后可任意编辑中学党支部书记、校长事迹材料 在教育局党委的领导和关怀下，我校党支部始终根据局党委的安排，坚持以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻十六届四中、五中全会精神，深化领悟科学进展观的内涵，坚持“以人为本，以和为魂，德育为首，教学为主”的治校方略，强化师德教育，深化教育改革，增强学校活力，我们坚持以创新求进展的工作思路，积极探究，大胆实践，强化内涵，科学进展，学校事业得到了蓬勃的进展，以党员的模范作用为表率，以积极分子队伍为主要依靠力量，带动了老师，激活了队伍，在学校进展的实践中，取得了显著的成绩。 深化学习实践科学进展观，让我对自己的工作有了更清楚和高层次的认识 。在工作岗位上，我努力做到勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力做好本职工作，坚持以德育人的教育理念，引导着一代又一代学生的成才，引领着一批又一批的老师成长，走过了一条执著追求、辛勤耕耘之路。 一、热爱学生、诲人不倦，科学引导，做好学生的领路人。 我常常提醒班主任、课任老师，要用师爱来温暖学生的心灵，让学生在师爱中健康地成长。因为我深深地知道，“爱”是从教者的永恒主题，是老师的天职。一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，法律规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。有爱才会有教育，有爱才会有教育的科学进展。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位老师素养的重要内容。所以，在工作中，尽自己的所能去关怀每一位学生、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。课余，作为学校校长，我常常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友。特别是对“双差生”进行深化细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。同时，我组织一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关怀与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。我还发动了校长“一带一”工程，即每一名校长建立一个常常深化、保持密切联系的班级，进行跟班管理、入班调研，我所带的班级班风转变较快，1下载后可任意编辑被评为文明班级，受到家长、同事的一致认可。 二、严谨治学、精益求精，持续提升，做好老师的带头人。 科学进展应用于教育教学的内涵，是要用科学...
