中班健康活动教案《能干的小手》含反思VIP专享

下载后可任意编辑中班健康活动教案《能干的小手》含反思 《中班健康活动教案《能干的小手》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案《能干的小手》含反思！ 活动目标： 1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。 3.简单了解保护手的方法。 4.进展幼儿逻辑思维能力。 5.培育幼儿对数字的认识能力。 活动准备： 1.手舞视频《小手拍拍》 2.PPT(手部图片、小朋友做事的图片)3.操作材料：夹珠子(筷第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑子、珠子、盒子) 配套课件：中班健康课件《能干的小手》PPT 课件 下载地址：www.banzhuren.cn/ppt/2459.html 活动过程： 一、师谜语引出《手》 二、请小朋友观看视频《小手拍拍》 1.提问：视频里他们用手在做什么? 2.引导小朋友一起学习《小手拍拍》 3.一起练习《小手拍拍》 三、观察认识手 中班健康教育教案《能干的小手》含 PPT 课件 四、幼儿讨论：我们的手都可以做些什么?展示图片：提问图片上的人物分别在做什么?他们的小手能干吗? 五、为了使我们的小手更能干分组游戏：《夹珠子》 第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑 六、提问我们的手对我们很重要：假如手受到损害对我们有哪些影响?所以我们应保护我们的手，我们应怎样保护.出.自：快思老.师教.案网.我们的手?(如：冬天戴上手套，擦护手霜，平常不玩尖锐的物品)等。 活动延伸： 1.让幼儿继续操作。 2.在常生活中我们学着自己的事自己做。 活动反思： 在活动中以“幼儿的手”为切入点，在施教过程中，主要采纳了音乐导入法、观察发现法、游戏巩固法、感知操作法。活动开始，孩子们在轻松的音乐中，对手有感性认识，产生活动兴趣。然后通过观察，孩子们自己发现手上有什么，有几个手指，并进行手指和手的比较。手能做什么，不能做什么，并与孩子们共同搭建认识的平台。 第 3 页 共 4 页下载后可任意编辑 中班健康活动教案《能干的小手》含反思这篇文章共 1844 字。 第 4 页 共 4 页