教师招聘考试必备辅导教材 教育理论基础知识 本书适合考前两周复习专用 第一部分 教育学 1 、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学
2 、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著
比古罗马昆体良的《论演说家 的教育》早约三百年
其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)
3 、捷克夸美纽斯 1 6 3 2 年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著
他提出了班级授课制
4 、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”
5 、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属
6 、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法
7 、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”
8 、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育
9 、教育的社会属性有：永恒性、历史 性、相对 独 立 性
1 0 、我 国封 建社会学校的教学内 容 主要是：“四 书” (《大学》、《中庸 》、《论语 》、《孟 子》)；“五经 ” (诗 、书、礼 、易 、春 秋 )
其贯 穿 了儒 家思想
11 、遗 传 素 质 对 人 的身 心发展不起 决 定 作用，社会环 境 对 人 的发展起 着 决 定 性作用
但 环 境 决 定 论又 是错 误 的，因 为人 接 受 环 境 影 响 不是消 极 的、被动 的，而是积 极 的能 动 的实 践 过程
1 2 、我 国普 通 中学的双 重 任 务 是：培 养 各 行
