数字的正确书写格式 数字，是表示数的一种符号。幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解，更是幼小衔接的重要内容。进入大班以后，幼儿开始练习书写阿拉伯数字1——10。怎样正确进行书写呢？首先，要保持正确的书写姿势。正确的书写姿势十分重要，它是写好数字的前提，也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此，从开始学习书写时就应保持正确的姿势，家长和教师应协调一致，严格要求，并持之以恒地坚持下去。 坐姿的基本要求是：两脚自然平放地下，身子坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳头的距离，纸放正，左手轻轻按住纸，右手握笔。握笔的要领是：用大拇指、食指、中指这三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指宽，小指轻触纸面作为支点。其次要注 意 书写格式及笔顺 。幼儿学习书写数字，一般 运 用“ 田 字格”本，首先向 孩 子说 明 “ 田 ” 字格的上 下左右部位，字体要写满 左边的上下两格（ 也就是第 一个“ 日 ” 字格） ，但 不 能出 格。然后根 据 每 个数字讲 解书写的顺 序 ，即 从何 处 起 笔，向 什 么 方 向 运 笔，如 何 拐 弯 等 。最 后，指导 幼儿正确书写。一般 情 况 下，我 们 教师进行了 讲 解示范 后，先带 领幼儿做 书空 练习。让 幼儿用右手食指跟 着 老 师在 黑 板 上 的书写动 作做 书空 练习，以熟 悉 笔顺 和笔划 。书空 练习后，再 请 幼儿在 田 字格本上 试 写两遍 ，然后由 教师检 查 评 议 ，再 一次帮 助 幼儿掌 握书写要领。经 过 书空 、试 写等 练习后，幼儿开始正确练习写数字，教师则 巡 回 指导 幼儿的书写情 况 ，及时纠 正孩 子不 正确的坐姿。 家园相互配合才能取得一致性的教育效果，家长们每天应抽出一定的时间关注孩子，根据孩子的实际书写情况进行具体指导，使孩子养成良好的学习习惯，为入小学做好准备。 我们已经开始教幼儿书写阿拉伯数字1——10。为了让幼儿掌握正确规范的书写方法，便于家长在家配合指导。现将数字书写要求公布如下： 要求：用田字格本书写，数字1—9 书写时占左边格 田字格里写数字的标准格式 1．“1”象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。不是简单的将两角连起来。 2．“2”象小鸭，起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。 3．“3 象耳朵，起笔不碰线，向...
