哀伤辅导 1 【判断题】 (2 分) 在葬礼上哭不出来的人是因为不孝
错 2 【判断题】 (2 分) 哪些在办理后事时我感到愤怒和攻击的人都是借故闹事
错 3 【判断题】 (2 分) 一段时间后，我对这次亲友去世的悲剧就不会再有什么感觉了
错 4 【多选题】 (2 分) 哀悼的阶段可以分为（ ）
适应阶段 回避阶段 面对阶段 灾难后心理病理学，灾难生态学和团队的筛选建立 1 【判断题】 (1 分) 不应该让受灾者参与到救灾过程（ ） 错 2 【多选题】 (2 分) 灾难刚刚发生后，与受害者相处时不要做什么
跟受灾者说“这件事情没什么” 跟受灾者开玩笑缓和气氛 3 【单选题】 (2 分) 急性创伤干预的恐慌期是什么时候
创伤事件发生3 天后 心理急救：组织实施 1 【判断题】 (1 分) 灾后急救必须要在2 4 小时内处理心理创伤 错 2 【判断题】 (1 分) 受灾者回避回忆现场，是人对自己的保护
对 3 【判断题】 (1 分) 对不同文化的人，灾后心理急救的方法都是一样的
错 4 【判断题】 (1 分) 创伤后没有反应的人，可能有更严重的心理创伤
对 5 【多选题】 (1 分) 急性创伤干预的目的（ ） 增强短期、长期功能适应能力 早发现创伤后应激障碍病人 加强组内团结 处理早期反应（生理、心理、行为） 心理急救：准备工作 1 【多选题】 (2 分) 灾难救援一般的过程分为几个时期
蜜月期 悲伤期 重建期 幻灭期 英雄期 2 【多选题】 (2 分) 下列那些症状是人经历创伤后会出现的特征性症状
高度警觉 解离 重新体验 回避 3 【多选题】 (2 分) 下列哪些情况可以称之为心理创伤
反复经历或极端接触于生死创伤事件中的恶性细节中
直接经历生死的创伤事件
亲眼目睹发生在他人身上的生死创伤事件
获悉关系密切的家庭成员或关系密切的朋友接触于生死创
