仿写——写作中“借用”艺术

下载后可任意编辑仿写——写作中“借用”艺术仿写——写作中“借用”的艺术 著名作家莫言建议，写作应从模仿名家开始。古今中外，通过模仿创作而成功的例子不胜枚举。布朗宁模仿雪莱，陀思妥耶夫斯基等许多俄国小说家都模仿雨果，就连鲁迅的第一篇白话文小说《狂人日记》也是模仿自俄国作家果戈理的《狂人日记》。正如学书法需要先临帖，学绘画需要先写生一样，写作一方面要重视生活实践这一源头，另一方面也可借鉴前人的智慧，将写法、立意、语言融为己用，还要加入自己的智力劳动，让自己的作品非原创而似原创，甚至高于原创。学生的模仿写作不妨从三“借”开始。 一、“阳光如无数只翩飞的金蝶”——模仿写作之“借法”古人言：“授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，则终生受用无穷。”这句话道出了授予方法的重要性。写作方法来引路，无疑是给学生脚下添了一副滑板，助他们健步如飞。 1.环境渲染法老舍的作品《在烈日和暴雨下》字里行间无不透露着作者对旧社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解，其中的环境描绘尤其精彩。如：“街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。公路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光……狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”在这样的恶劣的环境中，祥子还不得不去张罗买卖，环境的渲染加重了故事的悲剧色彩。 作文题《原来阳光一直都在我身边》中，“阳光”二字显然别有深意，写作时也可借用环境渲染的方法即通过对特定事物色彩的刻画、声音的刻画、物态的刻画来营造独特的氛围，更能表现人物的心理与情感。例如写母亲在阳光下为我晒被子，我们可以加上这样一段环境描写，来表现人们的心理、情绪和感受，营造温馨的氛围： 是了，明明是再平常不过的场景，可在阳光的渲染下似乎又叠了一层温暖的幻影，衣服洗净后的芬芳若有若无地萦绕在我的鼻翼。阳光洒在妈妈的发梢、肩头、足尖，发色都被染成暖人的栗色，它栖息在妈妈肩头，跳跃着，如无数1下载后可任意编辑只翩飞的金蝶，亲吻着妈妈的面颊，为那棱角分明的轮廓镀上一层柔和。 2.点面结合法沈从文在《端午日》中描写了龙舟竞渡的欢快场面，由点到面，体现出了奋发向上、合作争先的民族精神。如：“每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船...