应用心理学专业培养方案一、专业培养目标及培养要求（一） 培养目标本专业旨在培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、勇于创新、富有个性，具有良好科学精神和人文素养，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在教育、咨询、研究、管理等领域胜任专业工作的应用性、复合型心理学人才。（二）培养要求本专业要求学生德、智、体、美全面发展，具有较高的政治与道德素质和文化修养。本专业学生应达到以下几方面的知识和能力的基本要求：（1）知识结构要求熟练掌握一种外国语， 能阅读本专业的外文文献，及时了解本专业的国际发展动向，能借助外语从事心理学的科研工作以及参与学术交流的能力。熟练掌握计算机应用技术，能够掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息，能够不断扩展知识面和终身获取新的知识。具有较扎实的数学等自然科学基础；较好的人文社会科学基础和管理科学基础。系统掌握本专业的基本理论与方法，具有本专业领域1-2个专业方向的知识和技能。了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，并了解相近专业的基本知识。（2）能力结构要求具备良好的专业实践能力，能够运用心理学专业知识和技能解决实际问题，能从事心理及教育学科的教学活动、人力资源管理、 教育管理及心理咨询与辅导等实际工作能力。具有较强的科研能力，能通过实验设计，归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流和科学研究。具有较强的创新能力，能够根据专业知识和专业能力，创造性地提出新的观念，有效的将心理学知识转化为解决现实问题的能力。具有良好的人际沟通能力、适应能力，能够适应千变万化的现代社会和工作环境。（2）素质结构要求具有较高的个人综合素质，有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有良好的文化素质、适应能力和抗挫折能力，并科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念。二、专业人才培养标准作为优秀的应用心理学专业后备人才，本专业的毕业生应具备扎实的心理学理论知识和实用的实践技术， 有批判性的心理学创新思维体系，良好的个人职业道德和职业素养，具备良好的身心素质， 在工作中展现出优越的适应能力、抗挫折能力、 人际沟通能力和团队协作能力。能够运用心理学专业知识和技能从事心理及教育学科的教学和科研活动、心理健康教育、人力资源管理、教育管理及心理咨询与辅导等实际工作能力。1.基础知识与基础技能储备1.1 基础科学知识以数学、自然科学及人文社会...
