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西南大学特殊儿童心理学12

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特殊儿童心理学第一次作业(10.0 分)1. 以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现A) A:失调率大大高于普通儿童,且与智力障碍程度成正比关系。B) B:感觉统合失调情况会随着年龄增长而自动改善C) C:听觉障碍明显低于其他障碍D) D:有明显性别差异纠错(10.0 分)2. 以下哪一条不是听觉障碍儿童瞬时记忆的特点A) A:形象记忆好于语词记忆B) B:动觉记忆好于视觉记忆C) C:对汉字的记忆受到语音的干扰,存在语音混淆现象D) D:瞬时记忆不全面、不完整纠错(10.0 分)3. 儿童能够改正语法错误和谈论语言,说明儿童语言已经发展到哪个阶段?A) A:声音发展阶段B) B:被动语言交际阶段C) C:特殊语言交际阶段D) D:目标口语发展阶段纠错(10.0 分)4. 盲生的词汇特征不包括A) A:基本词的获得没有太大困难B) B:一般词汇的获得没有太大困难C) C:表达中缺乏表现个性的词语运用,很少有创造性D) D:表达中形象词语的使用少,很少选用具有联想义的词语纠错(10.0 分)5. 人的智力或思维的萌芽是哪个阶段A) A:感知运动阶段B) B:前运算阶段C) C:具体运算阶段D) D:形式运算阶段纠错(10.0 分)6. 以下哪些不属于智力落后儿童的知觉特点A) A:知觉速度缓慢,容量小B) B:知觉分化不够,区分能力弱C) C:缺少知觉积极性D) D:知觉恒常性好纠错(10.0 分)7. 情绪隐藏行为的出现是在A) A:婴儿期B) B:学前期C) C:学龄初期D) D:青少年期纠错(10.0 分)8. 以下哪一项事物的记忆是智力落后儿童最不容易记住的? A) A:感兴趣或印象鲜明、强烈的事物B) B:运动记忆C) C:形象记忆D) D:抽象词汇的逻辑记忆纠错(10.0 分)9. 儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段,其中在哪一个阶段孩子思维出现了可逆和守恒性? A) A:感知运动阶段B) B:前运算阶段C) C:具体运算阶段D) D:形式运算阶段纠错(10.0 分)10.以下哪个思维能力是视觉障碍儿童优于普通儿童的?A) A:概念形成B) B:分类C) C:概括D) D:推理纠错(10.0 分)11.生活质量有四个维度:独立性、生产效率、社区参与和融合以及对以上三方面的满意度。其中,哪个维度强调残疾人自身的自由和自我决策力? A) A:独立性B) B:生产效率C) C:社区参与和融合D) D:对以上三方面的满意度纠错(10.0 分)12.愤怒的情绪体验与小学生对道德自我中哪些内容的觉知紧密相连? A) A:自我独特性B) B:自我连续性C) C:他观自我D) D:自...

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