记叙文之重点句子的含义及表达效果适用学科语文适用年级年级适用区域上海学生姓名教学内容一、复习预习1、复习：在记叙文中，对重点词语的理解应当：1．了解词语本身的含义；2．分析具体的语言环境；3．联系文章的主题和作者或人物的思想感情来分析。在分析语言环境时，先分析词语所在句子的意义和结构，再寻找和词语相关的语言信息，进而分析它们之间的联系。分析语言环境除了联系上下文之外，还要做到：第一、注意题目考察的重点词语在文章中出现的位置；第二、第二、注意文章相关的提示性词语（一些关联词和代词等）。2、预习：（1）怎样判断题目为句子赏析的题（审题）A. 文中画线句子意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析。B. 画线句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（2）句子含义题和句子赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点，但是两者的区别不明显，学生容易混淆。总的来说， 含义题 侧重于考查理解和概括能力，要写出来“是什么”；而赏析题 侧重考查鉴赏和艺术敏感力，要写出来“为什么”。一个句子是什么含义，放在语境中有了什么深义和寓意，从而表现了什么样的情感和主旨，这是句子 含义题 。而一个句子使用地非常好，非常生动，请解释为什么好，请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因，这个就是赏析题 。表达效果 ，顾名思义指从语言表达上的作用，所以同类型题目，如词语的作用、妙处、好在哪里等都是指词语的表达效果。小学阶段我们接触的题目比较简单，而初中阶段，题型增多，难度增加，主要考查同学们的理解能力。含义题：涵义、含义、含意、深意、理解...... 赏析题：点评、赏析、评析、作用、好处、妙处...... 二、知识讲解考点 1 理解句子含义的方法句子的含义一般是指能够提示和概括文章中心或段意的内涵丰富的、耐人寻味的、对全文内容结构有重要作用的、或在写景状物、刻画人物和抒情议论方面起到画龙点睛作用的句子。体味和推敲这些句子的含义要在具体的语言环境中分析句子的意义和作用。要能够分析句子的深层含义，体味句子的意外之意，理解句子的表达作用。理解文中重要句子的含义，包括两层意思：首先是理解句子的表层含义，也就是字面意思。一般来说， 句子的字面意思理解起来并不难；其次是句子的含义，即在一定的语境中句子的临时意义，这是初中语文学习的重要内容；考点 2 理解词语含义的具体方法：（1）抓句子的主干。注意修饰限制成分，因为它们在...
