[设计根底 ]三大构成之平面构成平面构成作为一门设计根底课的教育，始于一九一九年德国包豪斯设计学府，其后应用于设计的各个领域，如服装、 装潢、室内设计、 造型设计、建筑、绘画等。通过这门课程的学习，可加深学生对形与形之间关系的理解，培养学生组织形、创造形的才能。构成的定义： 构成是一种造型概念。是将不同或一样的形态单元重新组合成新的单元形象，赋予视觉感受上新的形态形象。二、平面构成设计的元素概念元素： 是在头脑里存在的点、线、面、体。视觉元素： 是将概念元素表达在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理等。关系元素： 是把视觉元素在画面上进展组织、排列，是形成一个画面的根据完成视觉传达的目的。包括方向、位置、空间、重心等。实用元素： 是指设计所表达的内容、目的和功能。三、面构成的形象形 --> 概念的形〔抽象〕--> 现象的形〔具象〕--> 自然形〔有机形、无机形〕--> 人为形〔有机形、无机形〕点的形象： 细小、简单点的大小、数量、空间及排列的形式方向使构成作品产生不同的心理效应。可形成活泼、轻巧等不同表现效果。线的形象： 宽度窄、长度显著线的形态有直线和曲线两种，设计线构成，关键在于把握线形态的性格表现。线的性格：垂直线： 赋予生命力、力度感、伸展感。程度线： 稳定感、平静、呆板。斜线： 运动感、动向、方向感强。折线： 方向变化丰富、易形成空间感。几何曲线：弹力、紧张度强，表达规那么美。自由曲线： 自由、潇洒、自如、随意、优美。细线： 精致、挺拔、锐利。粗线： 壮实、敦厚。线的表达要点：以长短、粗细、疏密、方向、肌理、形状、线形组合的不同来创造线的形象，表现不同线的个性，反映不同的心理效应。面的形象：几何形： 特点：明快、单纯、规整、秩序。〔如书本、电视等〕有机形： 特点：活力、膨胀、优美、弹性。〔如水滴、鹅卵石〕不规那么形：自由形、偶然形。具有一定的情态、情趣。徒手形、意外形等。体的形象， 在平面上是一种幻觉形象，是一种特殊的空间形式。正负形象， 图在前，底子在后为正，反之为负。面的形态表现通过形与形的组合进展创造。点、线、面综合构成：在平面构成中，点、线、面是最根本的形态，这种最根本的形态的互相结合与作用形成了点线面的多种表现形式。点、线、面的表现力极强，既可以表现抽象，也可以表现具象，是平面构成的三大要素。四、平面构成的根本形与骨格根本形： 设计由一组重复的或彼此有关...
